1.2 走向共同富裕 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级上册

党的二十大报告指出：“共同富裕是中国式现代化的重要特征，共同富裕是中国特色社会主义的本质要求。”实现全体人民共同富裕，既是中国特色社会主义的本质要求，也是中国式现代化的重要特征，贯穿于中国特色社会主义伟大事业发展进程之中。 课堂导入 中国式现代化和西方现代化的显著不同是什么吗？ “贫穷不是社会主义。一部分人富起来、一部分人长期贫困，也不是社会主义，社会主义最大的优越性就是共同富裕。”——邓小平 思考：什么是共同富裕，如何才能实现共同富裕？ 1.2 走向共同富裕 第一课 踏上强国之路 共同富裕 实现共同富裕是一个过程 允许和鼓励一部分人、一部分地区（通过诚实劳动和合法经营）先富起来，带动和帮助后富，逐步走向共同富裕。 提醒： 共同富裕 同步、同时、同等富裕（补充笔记） ≠ 地位：共同富裕是中国特色社会主义的根本原则 什么是共同富裕？ 知识拓展 怎样让一部分人，一部分地区先富起来呢？ 衣 食 住 行 改 革 开 放 改革开放40多年的发展我国取得了辉煌成就 思考：改革开放对中国的发展有着重要作用，未来的中国还需要继续坚持改革开放吗？ 全面深化改革 改革 升级 中国开放的大门只会越开越大 全面深化改革 内涵：是一场全面而深刻的社会变革，包括经济、政治、文化、社会、生态、国防和军队以及党的建设等领域的改革。 总目标：完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。 相关连接P9 1.为什么要全面深化改革？ 课堂笔记 我国过去40多年的快速发展靠的是改革开放，未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。P9 中国取得了巨大成就，但也面临一些挑战和问题，这些挑战和问题有哪些?应如何解决这些挑战和问题才能走向共同富裕? 小组合作探究 1.内容：改革开放40多年以来，我国发展面临着哪些挑战和问题？（可以从经济、医疗、教育、交通、治安、环保、居住条件等方面考虑） 2.要求：以小组（2-4人为一组）为单位，自选一个角度进行探究，小组代表汇报(上台展示）。 区域发展不平衡、城乡发展不平衡、收入分配不平衡等； 发展质量和效益还不高，创新能力不够强； 生态环境保护任重道远，脱贫攻坚任务艰巨； 群众在就业、教育、医疗、居住、养老等方面面临不少难题....… 问题与挑战 更好的教育 更稳定的工作 更满意的收入 更可靠的社会保障 更高水平的医疗卫生服务 更舒适的居住条件 更优美的环境 更丰富的精神文化生活 人民心目中的美好生活 矛盾 1.为什么要全面深化改革？ “人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾” “人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾” 由 变化为 课堂笔记 ②进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。P9 对策 向顽疾开刀，突破利益藩篱，将改革进行到底，开启全面深化改革的新征程。P9 （2.如何进行全面深化改革？） 1.为什么要全面深化改革？ 课堂笔记 ③我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。P9 对策 需要转变经济发展方式，优化经济结构，转换增长动力，建设现代化经济体系。P19 1.为什么要全面深化改革？ 课堂笔记 对策 2022年末全国常住人口城镇化率为65.22%,但距离发达国家81.3%的城镇化程度还有一定的差距。 改革开放以来，我国农村面貌发 生了翻天覆地的变化。但是，城乡二元结构没有根本改变。 ④我国经济发展还面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。P10 要促进区域协调发展，坚持中国特色新型城镇化道路，推动城乡发展一体化，有利于实现共同富裕，促进社会公平正义。P10 1.为什么要全面深化改革？ "改革"一词在历年政府工作报告中多次出现意味着什么？ 课堂笔记 ⑤改革开放是当代中国最鲜明的特色。改革只有进行时，没有完成时。P11 对策 ④全社会要不断弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神，继续自强不息、自我革新。P11 “改革”一词在历年政府工作报告中出现的次数 系列 1 2014年 2015年 2016年 2017年 2018年 2019年 2020年 2021年 77 74 76 83 97 105 28 43 1.为什么要全面深化改革？ 2.怎么样全面深化改革？ ③我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。 P19 ④我国经济发展面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡等现实挑战。 P10 ②新时代，我国社会的主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。P9 ①将改革进行到底，开启全面深化改革新征程。 P9 ②转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力，建设现代化经济体系。 P19 ③促进区域协调发展，