河北省保定市竞秀区北京师范大学保定实验学校 2023-2024学年七年级上学期9月月考道德与法治试题

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月月清 道德与法治作业清单 一、单项选择题。(每小题只有一个选项最符合题意。) 1.“当局者迷,旁观者清。”,“以人为镜,可以明得失”。这说明( ) ①认识自己是一个过程,要不断发现自己 ②他人的评价都有利于全面客观认识自己 ③他人的评价有助于我们客观完整地认识自己 ④他人的评价是我们正确认识自己的一面镜子 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 2.“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。”这句诗对我们个人成长的启示有( ) ①正确认识自己 ②忽视自己的不足 ③欣赏自己的独特 ④学会为他人喝彩 A.①② B.①③ C.③④ D.②④ 3.在现代社会,学习成为一种生存方式,我们要树立终生学习的理念,以适应社会不断变化发展的新要求。下 列说法能体现这一思想的是( ) ①学如逆水行舟,不进则退 ②活到老,学到老 ③吾生也有涯,而知也无涯 ④纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 4.下图漫画的寓意启示我们( ) A.要追求自我满足 B.要做最好的自己 C.要正确认识自己 D.要提高生存本领 5.学会学习是中国学生发展六大核心素养之一。下列同学的行为中能够表现这一素养的是( ) ①小红坚持每天半小时阅读课外书籍,并摘抄优美词句 ②小丽将自己的错题抄录在错题本上,在周末系统复习 ③小辉主动参与课堂的小组讨论,发表自己的看法 ④小芳照搬学霸的学习方法,认为这是成功的经验 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 6.许多老科学家、老艺术家在回忆自己的成长经历时,都非常怀念自己的中学时光,认为中学生活对自己的教育 影响很深。这是因为中学时代( ) ①为人的一生奠定重要基础 ②有新的校园、新的老师和新的实验器材 ③决定了我们的前途和命运 ④见证了一个人从少年到青年的生命进阶 A.②④ B.①③ C.②③ D.①④ 7.习总书记曾经说过,“青少年要敢于有梦”。我们要拥有自己美好的梦想,是因为( ) ①梦想是青少年时期的重要生命主题 ②梦想能不断激发我们对生命的热爱 ③梦想使我们进步和发展 ④梦想能够帮助我们找到前进的方向 A.①② B.③④ C.②③④ D.①②③④ 8.下列对如图漫画《梦想》寓意理解正确的是( ) A.少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连 B.少年需要梦想,梦想意味着希望 C.努力,是梦想与现实之间的桥梁 D.只要树立梦想,我们就一定能成功 9.“知人者智,自知者明。”“知己知彼,百战不殆。”等名言告诉我们( ) ①用发展的眼光看待自己 ②他人的评价一定是正确的 ③全面认识自己的优缺点 ④自知的前提必须塑造完美的自己 A.①② B.①③ C.③④ D.②④ 我不想写作业,我以后要当画家、作家....... 过去,我要是个实干家就好了....... 10.“与其费尽周折的去改变他人,倒不如去改变自己”。走进中学我们的生活发生了很大的变化,一切的改变 都是一种新的开始。在新的学校,为了更快地适应新的学习生活,体验到学习的快乐,我们应该( ) ①要在生活方式上做出相应的调整 ②做到与新同学友好相处 ③要有迎接挑战的勇气 ④从生理和心理上认可和接受新的学习环境 A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①②③④ 11.“你待人热情、乐于助人,具有较强的责任心。但上课总是不爱发言,希望你今后能够扬长避短,不断发展 和完善自己,相信你一定会越来越优秀。”班主任老师对小强同学的期末评语使他真正认识了自己。小强认识自 己的途径是( ) A.从他人对自己的态度和评价认识自己 B.通过待人热情,乐于助人来认识 C.通过对自己恰当的自我评价来认识自己 D.从生理、心理、社会各方面认识自己 12.下列关于学习的说法,错误的是( ) A.学习没有终点,我们终身都在学习,终身都需要学习 B.只有善于抓住利用学习机会,才能不断适应发展的社会 C.学习不仅表现在接受和掌握,而且表现为探究、发现、体验和感悟 D.学习不需要自觉主动的态度 13.王一诺在日记中写道:“每次遇到数学难题,我就要苦思冥想,甚至睡不好觉,但是经过努力,最终解决了 难题,获得的那种愉悦是无以言表的。”这段话告诉我们( ) A.学习中有辛苦也有快乐 B.学习需要自觉、主动的态度 C.学习没有辛苦,只有乐趣 D.学习是学生的主要任务 14.我国“杂交水稻之父”袁隆平曾有个梦想,就是“禾下乘凉梦”。为了实现这一梦想,他带领团队攻坚克难, 夜以继日,终于梦想成真。“超级稻”于 2021 年在浙江建德迎来大丰收,稻高 1.8 米,亩产 2000 斤。这启示我 们( ) A.只要坚持,梦想就一定能变为现实 B.少年的梦想,是人类天真无邪的愿望 C.梦想不应止于心动,而要付诸行动 D.少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连 15.金秋九月,我们告别小学,满怀希望跨进中学校园,

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