第8课《世说新语二则——咏雪》教学设计 2023—2024学年统编版语文七年级上册

《咏雪》教学设计 【教学目标】 1.反复吟咏,达到熟练背诵,并能正确默写。(重点) 2.正确掌握本文中出现的古文五项,可以适当扩充,并形成知识体系的思维导图。 3. 完成家庭关系图,通过声韵,正确理解本文的主题,理解文化精神。 4.积累意象典故,掌握文化常识,引导学生探究自己家族的家风家训。(难点) 【教学方法】 1.吟诵教学法 2.合作探究法 3.补充讲解法 【教学过程】 一、新课导入 谁能背几首有关雪的诗篇呢? 明确:千山鸟飞绝,万径人踪灭,孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。 梅雪争春未肯降,骚人搁笔费评章,梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。 八月涛声吼地来,头高数丈触山回,须臾却入海门去,卷起沙堆似雪堆。 千里冰封,万里雪飘,望长城内外,惟余莽莽,大河上下,顿失滔滔,山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。 风雨送春归,飞雪迎春到。 北方卷地白草折,胡天八月即飞雪。 这么多的有关雪的诗篇,如果现在外面飘起雪花,我们一定瞬间凉爽无比,今天我们就假装窗外飘雪,和谢太傅一起来《咏雪》 二、明确出处 1.《世说新语》 《咏雪》出自《世说新语•言语》,题目为编者所加。《世说新语》意为当世社会上流传的新鲜故事。这是一部文言志人小说集,收录了东汉末年到魏晋时期名士的逸闻趣事,并加以润色修饰。鲁迅先生称其为“一部名士的教科书”。《世说新语》是继承儒家道统的一部著作,共分三卷三十六门,首卷即以儒家四教“德行”“言语”“政事”“文学”分门,其中“德行”排第一,目的是树道德模范,正世俗风气。 魏晋时期流行人物月旦、人伦品鉴等“品评人物”的风潮,而评委则是当世的名士、高士等德高望重者。刘义庆是刘宋王朝的宗室,当时宗室内部斗争很激烈,为