内容正文:
课堂练习5 工业革命与工厂制度
一、选择题
1.“同样令人困扰的问题来自新的劳动纪律和劳动节奏。从前习惯于做农活的工人们很快明白季节、日出日落和气候波动不再决定劳动的日程了。相反,钟表、机器和车间规定创造了新的劳动节奏。”该材料反映了 ( )
A.手工工场的发展 B.工厂制度的确立
C.垄断组织的形成 D.电子商务的兴起
解析 根据材料信息“钟表、机器和车间规定创造了新的劳动节奏”,结合所学知识可知,进入19世纪,传统的手工工场逐渐被大工厂所替代,现代工厂制度最终确立,因此这种时间观念的变化与工厂制度的产生有关,B项正确;这一时期传统的手工工场已经逐渐被取代,排除A项;19世纪初期,垄断组织还未形成,排除C项;19世纪初期,电子商务还未兴起,排除D项。故选B项。
答案 B
2.现代工厂制生产在早期呈现的显著特色是 ( )
A.作坊式集中劳动 B.机器集中大生产
C.大企业聚合生产 D.为垄断资本生产
解析 结合所学可知,现代工厂制是在工业革命时期产生的,其早期呈现出的显著特色是机器大生产,B项正确;作坊式集中劳动是工场手工业的特色,A项错误;大企业聚合生产和垄断资本生产是公司和现代企业的特点,C、D两项错误。
答案 B
3.19世纪,英国的道德学家宣扬自律的重要性:无论多么严厉的法律都不可能使游手好闲的人变得勤勉自持,让大手大脚的人变得未雨绸缪,让醉鬼变得清醒如初。这样的改造只能通过个人的节俭和自律来完成。这反映了当时的英国 ( )
A.工人阶层遭受沉重压迫
B.经济发展影响社会观念
C.工业革命导致道德沦丧
D.社会政治形势趋于严峻
解析 根据材料“宣扬自律的重要性”“19世纪”以及马克思主义唯物史观,结合所学知识可以得出,经济基础决定上层建筑,19世纪的英国正在或者即将完成工业革命,经济的发展尤其是钟表的广泛应用要求人们必须守时,准时准点成为现代生活的准则,这些反映到社会观念上就是要求人们自律,B项正确;工人阶层遭受沉重压迫在材料中无法体现,排除A项;“道德沦丧”在材料中找不到相应的内容,排除C项;社会政治形势趋于严峻在材料中没有提及,排除D项。故选B项。
答案 B
4.工业革命时期的英国和爱尔兰,需要早起上班的人会雇用“敲窗人”来叫醒自己,“敲窗人”会按约定的时间,拿着长竹竿、软锤等工具敲打客户的窗户。这说明 ( )
A.城市的居住环境有所改善
B.商业经营方式发生变化
C.工厂制有严格的规章制度
D.工人文化素质逐渐提升
解析 结合所学知识可知,工业革命时期,需要早起上班的人,雇佣人在约定的时间敲打窗户叫醒自己,职业“敲窗人”的出现,说明工厂制度的规章严格,强化了人们的时间观念,推动了新职业的产生,C项正确;“敲窗人”的出现不能说明城市居住环境有所改善,排除A项;商业经营方式发生变化与“敲窗人”的出现无关,排除B项;材料不能说明工人文化素质得到了提升,排除D项。故选C项。
答案 C
5.19世纪,英国的纺织工业、钢铁业、造船业和机器制造业等,都是由许多占很小份额的生产组织组成的,大多数生产组织都是单一工厂,从事某一行业中特定阶段的专业化生产。如1884年英国拥有1 200家棉纺织工厂,其中41%的工厂只从事纺纱作业,33%的工厂只从事织布作业。这说明当时英国 ( )
A.行业分工与协作加强
B.工厂规模普遍较小
C.工业结构发展不平衡
D.垄断组织发展较快
解析 由材料及所学知识可知,在第一次工业革命中,英国许多行业中一个工厂只“从事某一行业中特定阶段的专业化生产”,即实现了行业内生产的分工,也说明行业内部的协作性得以加强,A项正确;材料内容强调的是第一次工业革命中,英国一些行业内部分工与协作的加强,没有体现工厂规模的大小和工业结构的发展状况,排除B、C两项;垄断组织出现在第二次工业革命中,与题干时间不符,排除D项。故选A项。
答案 A
6.19世纪30年代,英国立法规定满足一定年龄条件的童工须在周一至周五强制入学,为此,政府还创设了工厂视察制度,要求视察员监督工厂主;同时政府鼓励大工厂主举办工厂学校,并加大对教育的经费支持。这些举措 ( )
A.有利于儿童的身心健康
B.适应了工业革命的需求
C.强化了纪律和时间观念
D.保证了生产效率和质量
解析 根据所学知识可知,工业革命时期英国对儿童上学进行立法及鼓励工厂主举办工厂学校的行为,是为了适应工业化进程对高素质人才的需要,B项正确;根据英国立法强制童工入学,这只是其中一项措施,材料反映的是三方面措施,A项不全面,排除A项;材料没有强化纪律和时间观念,排除C项;这些举措并不能保证生产效率和质量,排除D项。故选B项。
答案 B
7.从1872年开始,法国政府创立了一批徒工学校。1879年,成立了技术教育委员会。1880年,制定了《徒工手工学校和初等