Unit9 SectionA(3a-3b)教学设计 2023-2024学年人教版英语九年级全册

课题

Grade9  Unit9 I like music that I can dance to.

课时

2

课型

阅读课

学习目标的表述：

1. 通过限时快速阅读，概括文章大意和中心内容。
2. 通过慢速细读，获取具体细节信息，完成3b。
3. 通过大声有感情地朗读和小组合作，完成3c并会用第三人称转述表格信息。

设置的依据：

1.《课程标准》的要求：能找出文章中的主题，理解故事的情节；能根据不同的阅读目的运用简单的阅读策略获取信息；能就简单的话题提供信息，表达简单的观点和意见，参与讨论；能与他人沟通信息，合作完成任务。

2.教材分析：本单元中主要涉及到定语从句，还有一些表述爱好的形容词。

3.学情分析：经过七八年级的学习，基本能正确使用形容词，但在具体语境中使用定从方面有困难。

评价任务的设计：

1. 学生能准确快速地划出电影类型并圈出电影名称。
2. 学生能在规定时间内准确回答3b问题。
3. 比一比：看哪一组能准确流畅地转述他人观点。

设计意图：

检测目标1

检测目标2

检测目标3

教      学      设      计

学习目标

学习活动

评价标准

教师活动

目标达成情况

反思与评价

4. 一、通过限时快速阅读，概括文章大意和中心内容。

5. 二、通过慢速细读，获取具体细节信息，完成3b。

1. 快速阅读文章。
2. 划出电影类型并圈出电影名称

3.实施评价任务1

 能准确快速地划出电影类型并圈出电影名称。

1.细读文章。

2.小组讨论3b。

3.小组在课堂上展示答案。

4.实施评价任务 2

 学生能在规定时间内准确回答3b问题。

评价标准：

1. 能否准确划出不同的电影类型并圈出具体的电影名称。

评价标准 ：

1. 能否准确流畅地回答3b的问题。

1. 播放课件
2. 教师询问
3. 教师巡视、辅导、纠正点拨。

1. 教师巡视。
2. 教师点拨、释疑。
3. 聆听、评价、纠错。