期中阅读理解真题汇编（一）-2023-2024学年语文三年级上册（统编版）

期中阅读理解真题汇编（一）语文三年级上册统编版

一．现代文阅读（共6小题）

1．（2023春•安乡县期中）

鹬蚌相争

鹬在天空中飞着，不住地朝下看，想找点儿食物吃。忽然，它看见一只河蚌张开壳儿，正在沙滩上晒太阳。

ㅤㅤ“多好的一顿美餐哪！”鹬的口水都要流出来了。它立刻飞下来，啄那只河蚌的肉。河蚌急忙把两片壳儿合上，紧紧地夹住了鹬的嘴巴，不肯放松。

鹬说：“今天不下雨，明天不下雨，就会渴死你，看你松开不松开！”

河蚌说：“今天不放开你，明天不放开你，就会饿死你，看你还啄不啄我！”

鹬和河蚌吵个不停，谁也不肯让步。这时候走来一个打渔的人，毫不费力地就把它们两个一起捉走了。

（1）找出鹬与河蚌相争时两个最关键的动词：　   　、　   　。

（2）用“        ”画出鹬与河蚌互不相让时说的话。

（3）“鹬蚌相争，渔翁得利”是一个完整的成语。请在文中找出写“渔翁得利”的句子，画上“        ”。

（4）故事的结尾，渔人、鹞、河蚌三个分别会想些什么呢？试着写一写。

得利的渔人：　                  　

被抓住的鹬：　                  　

被抓住的河蚌：　                  　

2．（2022秋•沂源县期中）课外阅读

　   　

ㅤㅤ①你悄悄地走来，默默无声。你向人们展示出一幅美丽的秋景图，你给人们带来了一派丰收的景象。

ㅤㅤ②你悄悄地走来，走进花园。霎时，万紫千红、千姿百态的菊花开了。它们有的把波浪似的金发披在肩上，有的把美丽的长裙系在腰上，光彩夺目，美不胜收。

ㅤㅤ③你悄悄地走来，走进田间。秋风过处，五谷飘香。那一片片庄稼，远看，好似翻滚着的千层波浪；近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀。这时候，地里的人可忙了，到处笑语欢歌。

ㅤㅤ④你悄悄地走来，走进果园。看，树上硕果累累：有小灯笼似的柿子，玛瑙似的山楂，葫芦似的鸭

梨，珍珠似的葡萄……红扑扑、黄澄澄、紫盈盈……好可爱啊！大大小小。五光十色，数不胜数。孩子们在园中嬉戏，他们爬上树去，摘一颗果子，咬一口，甜丝丝、脆生生、酸溜溜……

ㅤㅤ⑤你悄悄地走来，走上山坡，带去了一件黄衣裳，一件红衣裳。瞧，这边的山上，黄花遍地与稻田相接，像镀上了一层金色；瞧，那边的山上，枫叶如醉，遮盖了半个天际，红得像火焰在燃烧。这一黄一红，时分时合，给人一种说不出的美感。

ㅤㅤ⑥我迷恋你啊，秋！我赞美你啊，秋！你是美丽的季节，也是收获的季节。

（1）给文章加个题目。

（2）“胜”用部首查字法应先查 　   　部再查 　   　画；用音序查字法先查字母 　   　，再查音节 　        　。

（3）“似”在“似的”中，读音是 　      　；在“好似”中，读音是 　     　。

（4）第②段至第⑤段，形象生动地描写了秋天的花园、　     　、　     　、　     　的美丽景象。

（5）读了这篇短文你的感受是什么？作者表达了怎样的思想感情？。

　                  　

3．（2021秋•金山区期中）阅读

ㅤㅤ课内：秋天的雨

ㅤㅤ秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。

ㅤㅤ秋天的雨，有一盒 　       　的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像 　         　，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像 　        　，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像 　        　。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，　              　……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

ㅤㅤ秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。

ㅤㅤ秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树脚下。它们都在准备过冬了。

ㅤㅤ秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。

（1）把第2自然段中所缺的内容补充完整。

（2）结合课文内容写出“五彩缤纷”的意思是：　                 　。与它相近的词语是 　       　

（3）第3自然段是围绕哪句话写的？请用“       ”画出来。

（4）第4自然段主要写动植物在准备过冬。准备过冬的植物有 　     　、　     　和柳树，准备过冬的动物有小喜鹊、　      　、　      　。

（5）秋天的雨还可能是什么，请发挥想象写一段话。

　                  　

4．（2022秋•禹州市期中）ㅤㅤ很久以前，有一棵大苹果树，一个小男孩每天都喜欢到这儿玩。他爬到苹果树上吃苹果，躲在树荫下打个盹儿，抓住树枝荡秋千，或者吃树上结的果子……他爱那棵树，那棵树也爱跟他玩。

小男孩渐渐长大，不再来树下玩了。①读到这，我猜小男孩一定是 　      　。预测的依据是 　                  　。

一天，男孩回到树旁，一脸忧伤。树说：“和我一起玩吧！”男孩回答说：“我已经不是小孩子了，我不再爬树了，我想要有钱来买玩具。”树说：“抱歉，我没有钱……但是你可以摘下我的苹果拿去卖，这样你就有钱了。”男孩把苹果摘光了，开心地离去了，树感到很幸福。

男孩很久没回来。树很难过。

一天，男孩回来了，树喜出望外。树说：“和我一起玩吧！”“我没有时间玩。我要做工养家，我们要盖房子来住。你能帮我吗？”“抱歉，我没有房子，你可以砍下我的树枝来盖房子。”男孩把树枝砍的只剩下了树干。他开心地离去了，树心里很高兴。

树心满意足地看着男孩的背形。从那以后，男孩再也没有露面。树又陷入寂寒和难过中。②我预测小男孩不会再回来找树了。预测的依据是 　                  　。

  一个夏天，男孩回来了，说：“我很伤心，我越来越老了。我想到外面闯荡，但是我没有船可以离开这里。”……③我预测树会 　                  　。

（1）男孩小时候是怎样跟苹果树相处的？用“_____”画出相关的句子。

（2）故事中，苹果树都为小男孩做了哪些实事？请你列举三件写下来。

①　                  　

②