1.4 地球的圈层结构 教学设计2023-2024学年高中地理人教版（2019）必修一

地球的圈层结构教学设计

教　　师

教学内容、范围

必修一第一章第四节 地球的圈层结构

授课类型

新课

授课班级

高一五班

课时

1课时

教学手段

多媒体教学，学生主体教学

教学准备

准备PPT课件、学生预习并完成练习册基础填空等

教学目标

1.说出地球内部圈层结构及划分依据，了解各圈层的主要特点。（Ⅰ）

2.知道岩石圈的范围。（Ⅰ）

3.了解地球外部圈层的主要特点。（Ⅰ）

教学重点

1.地球内部圈层结构及划分依据，了解各圈层的主要特点。（Ⅰ）

2.岩石圈的范围。（Ⅰ）

3.地球外部圈层的主要特点。（Ⅰ）

教学难点

地球内部圈层结构及划分依据，了解各圈层的主要特点。

教　学　过　程

教学环节

教师主导

学生主体

设计意图及学科素养指向

导入新课

人类飞上太空早已成为现实，9月17日我国神州十二号载人飞船返回舱成功着陆；人类对进入地心也在不懈努力，目前最深钻井不超过12km,还不到地球半径的五百分之一，可谓上天容易入地难，那目前我们到底是如何了解地球的内部结构的呢？下面学习我们这节课的内容，地球的圈层结构来解决这个问题。

研

习

新

课

一、地球的内部圈层结构

地震波：当地震发生时，地下岩石受到强烈冲击，产生弹性震动，并以波的形式向四周传播，这种弹性波叫地震波。

地震波的分类及特点

共同点：传播速度都随着所通过物质的性质而变化

地震波传播速度在地球内部一定深度发生突然变化，把波速发生突然变化的面叫做不连续面。

所以说，地球内部圈层的划分依据是地震波传播速度的突然变化。

两界面深度及地震波速变化比较：不连续面、地下深度、波速变化

岩石圈：地壳和上地幔顶部（软流层以上），由坚硬的岩石组成，合称为岩石圈。

地球内部的结构，无法直接观察。关于地球内部的知识，主要来自对什么的研究？我们知道地震带来巨大的灾难，但对于科学工作者来说，通过地震波在地球内部的传播情况来了解地球的内部信息，那么什么是地震波呢？同学们阅读第一段找到地震波的概念。

找到地震波的分类及特点，学生回答。

读图1.25地震波曲线图，分析地球内部圈层的划分依据。

找到两个不连续面，学生回答。

想一想：在莫霍界面和古登堡界面附近，地震波的波速发生突然变化，说明了什么问题？推测地幔和地核的物质状态。学生回答。

培养学生地理实践力的学科核心素养。