精品解析：四川省眉山市仁寿一中（北校区）2023-2024学年高一9月月考生物试题

仁寿一中北校区2023年秋季高一入学考试 生物试题 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 第I卷（选择题） 一、选择题（每题2.5分，共60分） 1. 芙蓉花是成都市的市花。下列从细胞水平对芙蓉花描述错误的是（ ） A 可经过有性生殖由一个细胞发育而来 B. 体内的新细胞是由老细胞分裂产生的 C. 芙蓉花是由细胞和细胞分泌产物所构成的 D. 每个体细胞都能单独完成各项生命活动 2. 下列有关“细胞学说”建立过程的顺序中，正确的是（　　） ①显微镜下的重大发现（虎克-发现细胞并且命名）②理论思维和科学实验的结合（施旺-《关于动植物的结构和一致性的显微研究》）③细胞学说在修正中前进 （德国魏尔肖-提出“细胞通过分裂产生新细胞”）④人体的解剖和观察（比利时维萨里-（《人体构造》） A. ①②③④ B. ①③②④ C. ④①③② D. ④①②③ 3. 细胞学说揭示了（　　） A. 植物细胞与动物细胞的区别 B. 生物体结构的统一性 C. 构成生物体的细胞具有多样性 D. 人类认识细胞是一个曲折的过程 4. 细胞学说是现代生物学的基础理论之一，具有极为重要的地位。细胞学说的建立是一个不断探究、开拓、继承、修正和发展的过程。下列说法错误的是（ ） A. 施莱登和施旺运用不完全归纳法得出“所有动植物都是由细胞构成的” B. 细胞学说揭示了生物界的统一性和细胞的多样性 C. 新细胞是由老细胞分裂产生的，暗示了每个细胞都凝聚着漫长的进化史 D. 细胞学说的建立过程体现了科学发现需要理性思维和实验的结合 5. 归纳法是科学研究的方法之一，下列关于归纳法的叙述中，错误的是（ ） A. 归纳法是指由一系列具体事实推出一般结论的思维方法 B. 归纳法分为完全归纳法和不完全归纳法 C. 不完全归纳法得出的结论大多是不可信的 D. 根据人的骨骼肌细胞具有细胞核得出人的细胞都有细胞核的结论不完全可信 6. 下列实例中，能说明生命活动离不开细胞的是（　　） ①流感病人打喷嚏时，会有大量流感病毒随飞沫散布于空气中 ②手触碰到盛有沸水的电水壶会迅速缩回 ③体操运动员完成单杠动作离不开肌肉的收缩和舒张 ④人的胚胎发育过程中，细胞不断地进行分裂 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④ 7. “竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”这一千古名句生动形象地勾画出早春的秀丽景色。下列与其相关的生命系统的叙述，正确的是（ ） A. 桃花属于生命系统的器官层次 B. 一片江水中的所有鱼构成一个种群 C. 江水等非生物不参与生命系统的组成 D. 一棵桃树的生命系统的结构层次由小到大依次为细胞、组织、器官、系统、个体 8. 某流感病毒属于RNA病毒，人感染该病毒后可表现为发热、咳嗽等症状。下列关于该病毒的叙述，错误的是（　　） A. 该病毒没有细胞结构，因此不属于生物 B. 该病毒能引发传染病，必须寄生活细胞内生活 C. 该病毒在人工配制的富含有机物的培养基上不能独立繁殖 D. 该病毒不属于生命系统的任何一个结构层次 9. 施旺曾经指出细胞现象有两类，一类是“造型现象”，一类是“生理现象”，并首次称后者为“代谢过程”。由此可以得出（ ） A. 一切生物体都是由细胞及细胞产物构成 B. 细胞是一个绝对独立的生命单位 C. 新细胞都是由老细胞分裂产生的 D. 细胞既是结构单位，也是功能单位 10. 下列各项中，与“神经细胞→神经组织→脑→神经系统→狼”的层次一致的是 A. 分生区细胞→分生组织→根尖→小麦 B. 骨骼肌细胞→骨骼肌→运动系统→马 C. 神经细胞→神经组织→脑→水螅 D. 上皮细胞→上皮组织→小肠→消化系统→人 11. 如图是某细胞结构模式图。下列有关叙述，正确的是（ ） A. 图示细胞为植物细胞 B. 图示细胞无核膜包被的细胞核 C. 图示细胞含有核糖体等多种细胞器 D. 图示细胞的遗传物质为RNA 12. 蓝细菌是一类能进行光合作用的单细胞原核生物。某些种类的蓝细菌大量繁殖会引起“水华”。下列相关叙述错误的是（　　） A. 蓝细菌具有细胞壁、细胞膜和核糖体等细胞结构 B. 蓝细菌是能进行光合作用的自养生物 C. 水体富营养化是导致蓝细菌大量繁殖的原因之一 D. 颤蓝细菌、念珠蓝细菌等蓝细菌的遗传物质是DNA或RNA 13. 支原体肺炎是一种常见的传染病，其病原体是一种称为肺炎支原体的单细胞生物。下图为支原体结构模式图，据图分析，以下推测正确的是（ ） A. 在培养基中培养的肺炎支原体群