3.4.4实际问题与一元一次方程(学案+当堂测试+作业设计)-【备教学评一体化】2023-2024学年七年级数学上册课堂教学精品系列(人教版)
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内容正文:
3.4.4实际问题与一元一次方程(第四课时)作业设计
【基础达标作业】
1.跑得快的马每天走240里,跑得慢的马每天走150里,慢马先走12天,快马几天可以追上慢马?
【能力提升作业】
2.下表是两种“5G优惠套餐”计费方式.(月费固定收,主叫不超时,流量不超量不再收费,主叫超时和上网超流量部分加收超时费和超流量费)
(1)若某月小郭主叫通话时间为300分钟,上网流量为70GB,则她按方式一计费需 ( )元,按方式二计费需 ( )元
(2)若上网流量为54GB,是否存在某主叫通话时间t(分钟),按方式一和方式二的计费相等?若存在,请求出t的值;若不存在,请说明理由.
【拓展延伸作业】
3.某中学依据本地特色开设滑冰课程,需要购买12套队服和x套护具(x>12),现从甲、乙两商场了解到同一品牌的队服报价每套均为200元,护具报价每套均为50元.甲、乙两商场的优惠方案如下表:
(1) 用含x的式子表示分别在甲、乙两商场购买队服和护具所需要的费用;
(2) 当购买多少套护具时,分别在甲、乙两商场购买队服和护具所需的费用相同?
(3)如要购买30套护具,请设计出最省钱的购买方案.
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3.4.4实际问题与一元一次方程(第四课时)作业设计
【基础达标作业】
1.跑得快的马每天走240里,跑得慢的马每天走150里,慢马先走12天,快马几天可以追上慢马?
【考点】一元一次方程的应用.
【答案】20天.
【分析】设快马x天可以追上慢马,利用路程=速度×时间,结合快马追上慢马时两马跑的路程相等,可列出关于x的一元一次方程,解之即可得出结论.
【解答】解:设快马x天可以追上慢马,
根据题意得:240x=150(x+12),
解得:x=20.
答:快马20天可以追上慢马.
【点评】本题考查了一元一次方程的应用,找准等量关系,正确列出一元一次方程是解题的关键
【能力提升作业】
2.下表是两种“5G优惠套餐”计费方式.(月费固定收,主叫不超时,流量不超量不再收费,主叫超时和上网超流量部分加收超时费和超流量费)
(1)若某月小郭主叫通话时间为300分钟,上网流量为70GB,则她按方式一计费需 ( )元,按方式二计费需 ( )元
(2)若上网流量为54GB,是否存在某主叫通话时间t(分钟),按方式一和方式二的计费相等?若存在,请求出t的值;若不存在,请说明理由.
【考点】一元一次方程的应用.
【答案】(1)129,86.5;
(2)存在,t=240.
【分析】(1)分别按照方式一与方式二的方案进行计算;
(2)分别在0≤t<200,200≤t≤250,t>250中进行讨论求解即可.
【解答】解:(1)方式一:49+(300-200)×0.2+(70-50)×3=129(元),
方式二:69+(300-250)×0.15+(70-65)×2=86.5(元),
故答案为:129,86.5;
(2)当0≤t<200时,49+(54-50)×3=61≠69,
∴此时不存在这样的t;
当200≤t≤250时,49+(t-200)×0.2+(54-50)×3=69,
解得t=240;
当t>250时,49+(t-200)×0.2+(54-50)×3=69+(t-250)×0.15,
解得t=210.不合题意,舍去,
故若上网流量为54GB,当主叫通话时间为240分钟时,两种方式的计费相同.
【点评】本题考查了一元一次方程的应用,弄清题意,找准数量关系正确进行计算和列方程是解题的关键
【拓展延伸作业】
3.某中学依据本地特色开设滑冰课程,需要购买12套队服和x套护具(x>12),现从甲、乙两商场了解到同一品牌的队服报价每套均为200元,护具报价每套均为50元.甲、乙两商场的优惠方案如下表:
(1) 用含x的式子表示分别在甲、乙两商场购买队服和护具所需要的费用;
(2) 当购买多少套护具时,分别在甲、乙两商场购买队服和护具所需的费用相同?
(3)如要购买30套护具,请设计出最省钱的购买方案.
【考点】一元一次方程的应用;列代数式.
【答案】(1)在甲商场购买队服和护具所需要的费用为(50x+1800)元,在乙商场购买队服和护具所需要的费用为(42.5x+2040)元;
(2)当购买32套护具时,在甲、乙两商场购买队服和护具所需的费用相同;
(3)最省钱的购买方案为在乙商场购买18套护具,其余在甲商场购买.
【分析】(1)根据优惠方案,即可列式表示甲、乙两商场购买队服和护具所需要的费用;
(2)结合(1)列方程可解得答案;
(3)分三种情况讨论,可得到答案.
【解答】解:(1)在甲商场购买队服和护具所需要的费用为:200×12+(x-12)×50