第一课 时代精神的精华-【高效备考】2024年高考政治一轮复习精品课件（统编版必修1、2、3、4）

第一单元 探究世界与把握规律 第一课 时代精神的精华 2024年高考政治一轮复习（统编版） 必修四 哲学与文化 第一单元 探索世界与把握规律 第一课 时代精神的精华 第二课 探究世界的本质 第三课 把握世界的规律 综合探究坚持唯物辩证法 反对形而上学 第二单元 认识社会与价值选择 第四课 探索认识的奥秘 第五课 寻觅社会的真谛 第六课实现人生的价值 综合探究坚持历史难物主义 反对历史虚无主义 第三单元 文化传承与文化创新 第七课 继承发展中华优秀传统文化 第八课 学习借鉴外来文化的有益成果 第九课 发展中国特色社会主义文化 综合探究 坚持以马克思主义为指导 发展中国特色社会主义文化 哲学 文化 历史唯物主义 不忘本来 吸收外来 面向未来 马克思主义哲学 辩证唯物主义 哲学基本理论 辩证唯物论 唯物辩证法 辩证唯物主义认识论 社会历史观 人生价值观 全书逻辑结构 www.v5ppt.com 2 1.比较哲学思维与日常思维的异同 2.理解真正的哲学是时代精神的精华,阐明马克思主义哲学是科学的世界观和方法论 政治认同：认同唯物主义的观点，自觉反对和批判唯心主义，认同马克思主义的指导地位。 科学精神：掌握哲学的基本问题，结合学生自身学习实际，能够说明生活中必须面对思维和存在的关系问题，学会运用马克思主义中国化的重大理论成果，指导建设中国特色社会主义的伟大实践。 公共参与：坚持以哲学为指导，开启人的智慧，坚持实践的观点，与时俱进，提高自觉运用哲学理论分析和解决社会问题的能力。 课标要求 核心素养 知识体系构建 考点一 追求智慧的学问 一、哲学的起源 1.哲学的本义 哲学是一门热爱智慧、追求智慧的学问,它致力于从总体上把握人与世界的关系。 (1)在古希腊语中,哲学的本义是爱智慧或追求智慧。 (2)在汉语中,“哲”就是智慧,哲学就是智慧之学或追求智慧之学。 (3)正如马克思所说,哲学是“现世的智慧”,是“文化的活的灵魂”。 基础知识梳理 3.哲学与生活、实践的关系 (1)哲学智慧产生于人类的实践活动。 (2)哲学起源于人们在生活实践中对宇宙、人生的追问和思考。 (3)实践需要哲学。 哲学并不是高高地悬浮于空中的思想楼阁,只要留心思考,就会发现它与我们的生活、与我们置身于其中的自然和社会密切相关,总是直接或间接地影响着我们的学习、工作和生活。 知识提醒：人们对外部世界的惊讶、困惑是产生哲学智慧的重要条件。惊讶、困惑是人的一种主观感受，是人们在认识世界和改造世界的实践活动中产生的。人们创造哲学不是为了满足自己的好奇心，而是为了满足认识世界和改造世界的需要 【知识拓展】真正的哲学是时代精神的精华 真正的哲学之所以是时代精神的精华,就是因为它从最一般本质和最普遍规律的层面上反映了时代的任务和要求,把握了时代的脉搏,总结和概括了时代的实践经验和认识成果。 二、哲学是系统化理论化的世界观 1.世界观 (1)含义:人们对整个世界的总的看法和根本观点。 (2)形成:每个人都要接触周围的事物,都会通过实践活动获得对事物的认识,这种认识积累多了,就会形成对世界的一定看法。 (3)内容:世界观所涉及的问题,是关于整个世界的最普遍、最一般的问题。 2.哲学与世界观、方法论的关系 （1）哲学与世界观 哲学是关于世界观的学问,是系统化理论化的世界观。 ①世界观人人都有,但一般人自发形成的世界观不等于哲学。 ②哲学是哲学家依据一定的自然知识、社会知识和思维知识,把不自觉的、不系统的世界观加以系统化、理论化而形成的思想体系。 ③我们既反对把哲学简单化,把零散的、不自觉的世界观当作哲学学说,也反对把哲学神秘化,认为哲学与普通人无关。 知识提醒：世界观≠哲学 学是关于世界观的学问,世界观人人都有,但不等于每个人的世界观都是哲学。哲学是哲学家依据一定的自然知识、社会知识和思维知识,把不自觉的、不系统的世界观加以系统化、理论化而形成的思想体系。所以,并不是每个人的世界观都是哲学。 （2）世界观与方法论 世界观 方法论 区别 是指人们对整个世界的总的看法和根本观点 是指人们认识世界、改造世界的根本原则和根本方法 联系 世界观决定方法论，有什么样的世界观就有什么样的方法论，方法论体现世界观。不存在脱离世界观的方法论，也不存在脱离方法论的世界观 知识提醒：世界观与方法论不是相互影响或相互决定的关系。世界观决定方法论，方法论体现世界观，但方法论也不能影响更不能决定世界观 （3）哲学是世界观与方法论的统一。 图示法理解哲学与世界观和方法论的关系 三、哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结 1.具体科学知识的内容 2.哲学和具体科学的关系 (1)具体科学揭示的是自然、社会和思维某一具体领域的规律,哲学则对其进行概括和升华,从中抽象出最一般的本质和最普遍的规