Module2（导学稿）外研版（三起）英语五年级上册

五年级英语（上）师生共用导学稿

课  题：Module2      课 型：新授课 

教学目标：

    1.能听懂、会认、会说、会拼读本课单词词组：list  er  need  first  can   lost

 how much  cheese  any  use   over there  bottle   half  kilo   a lot of

2.使学生能够理解可数名词和不可数名词的概念。

3.使学生理解How many(How  much) 引起的特殊疑问句并做出回答。

4.培养学生良好的生活情趣，让学生养成良好的习惯，为今后生活做好准备。

教学准备

    录音机  磁带 

课时准备：4课时

 第一课时

教学内容：学习涉及第一单元的单词及Unit1中的活动1和活动2.

教学过程：

一、导学教准

（一）导入语境

1.热身复习。复习上一模块中学过的歌曲。让学生听录音跟唱，并加上动作，以此活跃课堂气氛。

2.师问：What  did  you  do  yesterday ?请学生运用上节课中所学的知识来回答问题，学生叙述后教师克指出其语法上的错误，并及时给以纠正。

3.导入新课：I went  shopping  yesterday. 教师板书（Shopping）.接着说I  went  to  the  supermarket  .I  bought  lots  of  things . Ms  Smart  and  Amy也要到超市购物，她们会买些什么呢？让我们一起走进课文中去看看。

（二）预习自学

1.学生自学: list  can  need   first   lost   cheese   any   food      er

2.自学活动1和活动2.

（三)教师教准

1.读准音。

2.注意元音字母及字母组合的发音。

3.how  many  的用法。

二、合作探究

（一）自主模仿

1.跟录音读。     2.跟教师读。    3.学生领读。

（二）合作演练

1.师生共同表演活动2.

老师重点强调句型：-How  many  apples  did  your  mum say?  -Four  apples.

-How  much  cheese  did  she  say?  -I don’t  know.

2.以小组为单位，表演活动2.

3.组内帮扶，共同提高，做好展示竞争准备。

三、展示提升

1、班内小组表演活动；2、评出优秀小组。

四、小结强调

 

五、学生检测练习

 

【重点单词我会连】

1.list                   需要

2.need                   一些

3.any                    丢失

4.can                    奶酪

5.lost                    首先

6.cheese                 清单

7.first                   可以

【重点短语我会写】

1. how many /how much________    2.make a shopping list____________  

3. twelve eggs _____________  

4. have a picnic_______________

【重点句型我记牢】

What did you buy?      We bought some apples.

How many bananas did you buy?

We didn’t buy any bananas.

【检测反馈】

选词填空     

              How many          How much

1. __________apples did you buy?
2. __________cheese did you buy?
3. __________water did you buy?

六、拓展延伸：（how  many  与how  much  的区别）

 

第二课时

教学内容：学习Unit1中活动3和活动4.并巩固检测第一单元内容。

教学过程：

一、导学教准

（一）导入语境

1.师生共同表演Unit1活动2.

2.说出下列汉语的英语：

需要， 食物，首先， 奶酪，丢失， 或者

（二）预习自学

1.引导学习本单元单词：

2.学生自学活动3和活动4.

（三)教师教准

1.复习巩固上一节课所学的短语。

2.复习上节所学主题句型并做替换练习：

-What did  you  buy?  -I bought  five  pears.

-Did  you  buy  any  bananas?  -Yes ,I bought  six  bananas.

二、合作探究

（一）自主模仿

自己运用上节课所学知识表演活动3。

（二）合作演练

1.自己练说；2.同桌互说；3.小组教说

三、展示提升：以小组为单位展示活动3，并评出优秀小组。

四、小结强调

五、学生检测练习

【重点单词我会写】

1. 清单__________  2.需要________  3.一点，若干___________

4. 可以__________  5.奶酪____________   6. 丢失（过去式）__________

7.首先，第____________

【重点短语我会译】

1. 列一张购物清单_____________________
2. 多少苹果_____________    3.多少奶酪_________________

4.12个鸡蛋______________    5. 吃野餐_______________

【检测反馈】 选择恰当的句子补全对话。  

A:I went to the supermarket yesterday.

B：______1______________

A:I bought some apples and some meat.