【2023年秋最新版·议题式教学】3.2中国特色社会主义的创立、发展和完善（课件＋视频）-2023-2024学年高一政治高效课堂示范课件＋教学设计＋随堂小卷（统编版必修1）

今天让我们一起学习中国发展的正确航向！ 导入新课 第三课 只有社会主义才能发展中国 第二框 中国特色社会主义的创立、发展和完善 亮亮图文旗舰店https://liangliangtuwen.tmall.com 1 1 ——中国特色的社会主义理论体系 围绕新主题的理论创新 亮亮图文旗舰店https://liangliangtuwen.tmall.com 1 改革开放以来党的全部理论和实践的主题是什么？ 2 改革开放以来，我党是怎样领导中国人民开创、坚持和发展中国特色社会主义的？ 议题一 党领导人民围绕新主题怎样不断推进理论创新的？ 议学情境一 议学问题：伟大的时代产生伟大的理论。改革开放以来，党的全部理论和实践的主题是什么？中国共产党在实践探索过程中取得了哪些理论创新成果？ 改革开放以来党的全部理论和实践的主题 1982年，在党的十二大开幕式上，邓小平明确提出：“走自己的路、建设中国特色社会主义”这一鲜明主题。 1、标志 一、提出主题、创立中国特色社会主义 走自己的路、建设中国特色社会主义。 改革开放以来党的全部理论和实践的主题 ①中国特色社会主义是改革开放以来党的全部理论和实践的主题。 ②中国共产党所有的理论创新和实践创新都是紧紧围绕这个主题展开的 2、意义 一、提出主题、创立中国特色社会主义 改革开放以来党的全部理论和实践的主题 (1)改革开放以来，中国共产党坚持把马克思主义基本原理同当代中国实际和时代特点相结合，不断推进理论创新、实践创新、制度创新。 3、过程 一、提出主题、创立中国特色社会主义 改革开放以来党的全部理论和实践的主题 (2)邓小平理论科学回答了建设中国特色社会主义的一系列问题，制定了21世纪中叶分三步走，基本实现社会主义现代化的发展战略，成功开创了中国特色社会主义 3、过程 一、提出主题、创立中国特色社会主义 改革开放以来党的全部理论和实践的主题 (1)背景：党的十一届三中全会以后，以邓小平同志为主要代表的中国共产党人，团结带领全党全国各族人民，深刻总结我国社会主义建设正反两方面经验，借鉴世界社会主义历史经验，创立了邓小平理论。 1、成功开创中国特色社会主义的邓小平理论 二、中国特色社会主义的开创、坚持和发展 改革开放以来党的全部理论和实践的主题 （2）内容：①明确走中国特色社会主义道路；②回答什么是怎么建设社会主义；③以经济建设为中心；④社会主义本质；⑤初级阶段基本任务；⑥科学回答了建设中国特色社会主义的一系列基本问题；⑦制定了到21世纪中叶分三步走、基本实现社会主义现代化的发展战略。 （3）贡献：成功开创了中国特色社会主义 1、成功开创中国特色社会主义的邓小平理论 二、中国特色社会主义的开创、坚持和发展 改革开放以来党的全部理论和实践的主题 (1)背景：党的十三届四中全会以后，以江泽民同志为主要代表的中国共产党人，团结带领全党全国各族人民，坚持党的基本理论、基本路线，加深了对什么是社会主义、怎样建设社会主义和建设什么样的党、怎样建设党的认识，积累了治党治国新的宝贵经验，形成了三个代表”重要思想。 2、成功把中国特色社会主义推向21世纪的“三个代表”重要思想 二、中国特色社会主义的开创、坚持和发展 改革开放以来党的全部理论和实践的主题 （2）主题：什么是社会主义、怎样建设社会主义和建设什么样的党、怎样建设党。 （3）贡献：在国内外形势十分复杂、世界社会主义出现严重曲折的严峻考验面前，捍卫了中国特色社会主义；确立了社会主义市场经济体制的改革目标和基本框架，确立了社会主义初级阶段的基本经济制度和分配制度; 开创全面改革开放新局面，推进党的建设新的伟大工程，成功把中国特色社会主义推向21世纪。 2、成功把中国特色社会主义推向21世纪的“三个代表”重要思想 二、中国特色社会主义的开创、坚持和发展 改革开放以来党的全部理论和实践的主题 “三个代表”重要思想内容: 中国共产党要始终代表中国先进生产力的发展要求夸美细 中国共产党要始终代表中国先进文化的前进方向 中国共产党要始终代表中国最广大人民的根本利益 “三个代表”重要思想本质: 立党为公，执政为民 “三个代表”重要思想地位: 始终做到 “三个代表”是中国共产党的立党之本、执政之基、力量之源。 知识拓展：“三个代表”重要思想 改革开放以来党的全部理论和实践的主题 （1）前景：党的十六大以后。 （2）主要内容：第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面、协调、可持续,根本方法是统筹兼顾。 （3）解决的问题：深刻认识和回答了新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题。 （4）贡献：成功在新的历史起点上坚持和发展了中国特色社会主义。 3、成功在新的起点上坚持和发展了中国特色社会主义的科学发展观 二、中