内容正文:
义务教育冀教版四年级上册
垂线和平行线
第七单元
第3课时
平行线的认识和画法
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新课导入
怎样把这幅漂亮的风景画挂在墙上呢?
探究新知
根据画框上的吊扣,在墙上钉两个钉子……
两个钉子的位置离房顶要一样高……
40cm
40cm
房顶线和画框的边线可以看作一组平行线。
观察下面每组中的两条直线。
①
②
想象一下:两条直线向两个方向无限延伸,会出现什么结果?
①
②
不相交
相交
①
不相交
在同一个平面内,不相交的两条直线叫做平行线,也可以说两条直线互相平行。
还有很多现象也可以看作平行。
找一找,教室里有哪些线是互相平行的。
下面是一组平行线。在其中一条线上任选几个点,分别向另一条线画垂直线段。
量一量画出的几条垂直线段的长度,你发现了什么?
两条平行线之间,所有垂直线段的长度都相等。
你能画出一组平行线吗?试一试!
我能在方格纸上画出平行线。
我用直尺可以画出一组平行线。
(教材P84)
你能根据“两条平行线之间所有垂直线段的长度都相等”这一性质,说明长方形、正方形的对边分别平行吗?
小组讨论,全班交流。
练一练
(教材P84 T1)
1.在方格纸上画出已知直线的平行线。
(教材P84 T2)
2.利用下面的平行线画一个长方形和一个正方形。
(教材P84 T3)
3.下图中,哪两条直线是互相平行的,哪两条直线
是互相垂直的?
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
互相平行的直线有:②和⑤,③和④,⑥和⑦。
互相垂直的直线有:①和②,①和⑤。
(教材P84)
工人师傅在施工时,经常用铅锤来观测建筑物
是否和地面垂直。
问题讨论
你知道铅锤的使用方法和其中的道理吗?
课堂小结
通过这节课的学习,你有什么收获?
课后练习
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完成《新领程》相关练习。
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声 明
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