第4单元 第4课时 角的分类（讲解课件PPT）-【优翼·学练优】2023-2024学年四年级上册数学同步备课（冀教版）

义务教育冀教版四年级上册 线和角 第四单元 第4课时 角的分类 www.youyi100.com www.youyi100.com www.youyi100.com www.youyi100.com www.youyi100.com www.youyi100.com www.youyi100.com www.youyi100.com www.youyi100.com 复习导入 看量角器上的刻度，填出每个角的度数。 （ ） （ ） 50° 55° 探究新知 折成的是什么角？ 你是怎么知道的？ 是直角。我是用三角板上的直角比的。 我用量角器测量了一下，这个角是90°。 （1）把一张纸按照下面的方法折一折。 （2）把刚才折成直角的纸打开（如右图），两个直角组成一个新的角。 角的两条边在一条直线上，这样的角叫做平角。 （3）再打开，4个直角又组成一个新的角，这样的角叫做周角。 你能在下面找到角吗？ 平角 周角 直角、平角、周角各是多少度的角？它们之间 有什么关系？ 1直角＝90° 1平角＝180° 1周角＝360° 1周角＝2平角＝4直角 用一个活动角，边操作边观察，说说各是什么角。 小于90 °的角叫做锐角，大于90 °而小于180 ° 的角叫做钝角。 (教材P44) 练一练 (教材P44 T1) 1.把下面的角按从小到大的顺序排列。 直角 钝角 平角 锐角 周角 ( )＜( )＜( )＜( )＜( ) 锐角 直角 钝角 平角 周角 (教材P44 T2) 2.在下图中，已知∠1＝75°，求∠2、∠3、∠4的度数。 105° ∠2＝180°－75°＝105° ∠3＝180°－105°＝75° 75° ∠4＝180°－75°＝105° 105° (教材P44 T3) 3.按要求在钟面上画时针和分针，量出时针和分针组 成的角的度数，并读出钟面上的时刻。 动手画一画，量一量，读一读。 课堂小结 通过这节课的学习，你有什么收获? 课后练习 www.youyi100.com www.youyi100.com www.youyi100.com www.youyi100.com 完成《新领程》相关练习。 本文件著作权为创作公司所有，仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为，本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络，如有争议，请联系删改。 声 明 $$