专题11 课外文言文阅读-2023-2024学年七年级语文上学期期中专题复习（江苏专用）

专题11 课外文言文阅读 （2022秋·江苏扬州·七年级校联考期中）阅读下面的文言文，回答下列问题。 诸葛恪，字元逊，瑾①长子也。少知名。恪父瑾面长似驴，孙权大会群臣，使人牵一驴入，长检②其面，题曰：诸葛子瑜。恪跪曰：“乞请笔益③两字。”因听与笔。恪续其下曰：“之驴。”举坐欢笑，乃以驴赐恪。他日复见，权问恪曰：“卿父与叔父孰贤？”对曰：“臣父为优。”权问其故。对曰：“臣父知所事，叔父不知，以是为优。” （选自《三国志》） 【注释】①瑾：指诸葛瑾，字子瑜，诸葛亮之兄，诸葛恪之父，三国时吴国重臣。②长检：指用纸做的长标签。③益：增加。 1．【解词】解释下列句子中加点词。 （1）不亦说乎          （2）太丘舍去 （3）使人牵一驴入      （4）对曰 2．【断句】请你用“/”给文中划线句子断句。（限断一处） 孙 权 大 会 群 臣 3．【释义】翻译下列句子。 （1）与人期行，相委而去。 （2）卿父与叔父孰贤？ 4．【探究】面对孙权君臣对父亲的戏谑和欠尊重，诸葛恪是如何化解尴尬的？表现了他怎样的性格特征？ （2022秋·江苏盐城·七年级校联考期中）探寻名人功绩，完成后面小题 李绂传 李侍郎①绂②，性聪慧。少时家贫，无赀③买书，乃借贷于邻人。每一翻译，无不成诵。偶入城市，街衢④铺店名号，皆默识之。后官翰林，库中旧藏有《永乐大典》⑤，公皆读之。同僚取架上所有抽以难公无不立对人皆惊骇。 （节选自《啸亭杂录》） 【注释】①侍郎：古代官名。②绂（fú）：李绂，人名。③赀（zī）：通“资”，钱财。④衢（qú）：四通八达的道路，大路。⑤《永乐大典》：明朝永乐年间编纂的一部百科全书式文献集。全书有22937卷，11095册。 5．解释下面句子中加点的字。 （1）未若柳絮因风起( ) （2）公欣然曰( ) （3）少时家贫( ) （4）皆默识之( ) 6．请用三条“/”给文中画线的句子断句。 同 僚 取 架 上 所 有 抽 以 难 公 无 不 立 对 人 皆 惊 骇。 7．把下列句子翻译成现代汉语。 （1）俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？” （2）少时家贫，无赀买书，乃借贷于邻人。 8．请结合原文说说李绂是一个什么样的人。 （2022秋·江苏扬州·七年级统考期中）阅读下面的文言文，回答下列问题。 曾子衣敝衣以耕，鲁君使人往贻邑焉，曰：“请以此修衣。”曾子不受。反，复往，又不受，使者曰：“先生非求于人人则献之奚为不受”曾子曰：“臣闻之，受人者畏人，予人者骄人。”终不受。孔子闻之曰：“参之言，足以全其节也。” 【注释】①敝：破旧。②贻邑：赠送封地 ③修衣：添置衣服 ④奚：什么，疑问词。⑤全：保全，使……得以保全。⑥节：气节操守 9．下列对课文的分析不正确的一项是（   ） A．《论语》是儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书，与《大学》《中庸》《孟子》合称“四书”。 B．“温故而知新，可以为师矣”从学习态度的角度阐述，强调复习旧知识即可获得新知识。 C．孔子反复赞叹“贤哉，回也”，从个人修养的角度高度赞扬颜回安贫乐道的高贵品质。 D．孔子感叹“逝者如斯夫，不舍昼夜”，是说时光就像奔流的河水一样，昼夜不停，一去不返。所以我们要珍惜时间，不能虚度年华。 10．解释下列句中加点词的意思。 （1）元方入门不顾( )   （2）俄而雪骤( ) （3）曾子衣敝衣以耕( ) （4）鲁君使人往贻邑焉( ) 11．翻译句子 （1）学而不思则罔，思而不学则殆 （2）受人者畏人，予人者骄人 12．请用“/”给下面的句子断句（限断两处）。 先 生 非 求 于 人 人 则 献 之 奚 为 不 受 13．从曾参拒绝赏赐的行为中，你得到了怎样的启示？结合《论语》十二章的所学内容，谈谈自己的想法。 （2022秋·江苏扬州·七年级统考期中）阅读下面的文言文，完成下面小题。 王蓝田性急，尝食鸡子，以箸刺之，不得，便大怒。举以掷地，鸡子于地圆转未止，仍下地以屐齿碾之，又不得。瞋甚复于地取内口中啮破即吐之。谢无奕性粗强，以事不相得，自往数王蓝田，肆言极骂。王正色面壁不敢动。半日，谢去。良久，转头问左右小吏曰：“去未？”答曰：“已去。”然后复坐，时人叹其性急而能有所容。 14．解释下列加点字。 ⑴尝食鸡子( )    ⑵以箸刺之( ) ⑶自往数王蓝田( )     ⑷谢去 ( ) 15．用斜线“/”标出两处停顿。 瞋 甚 复 于 地 取 内 口 中 啮 破 即 吐 之 16．翻译下列句子。 ①鸡子于地圆转未止，仍下地以屐齿碾之 ②然后复坐，