5.2网上交友新时空（课件＋视频）-【大单元教学】2023-2024学年七年级道德与法治上册同步备课系列（统编版）

第二单元 友谊的天空 —2023-2024部编版七年级上册— Morality and Law 道 德 与 法 治 第五课 交友的智慧 道德与法治课堂常规 1.准备课本、直尺、三色笔。 2.课前2分钟，课代表组织同学们读课本，熟悉教材。 侯课任务 课堂要求 1.积极参与课堂，有深度的思考。 2.正确使用三色笔规范做笔记，空白处恰当利用。 内容结构 友 谊 的 天 空 朋 友 间 的 交 往 和朋友在一起 网络中的人际交往 深深浅浅话友谊 现实中的人际交往 网上交友新时空 让友谊之树常青 人际交往能力 核心素养 网上交友新时空 第五课 交友的智慧 核心素养目标 健全人格 1.了解网上交友的特点以及带来的影响；知道慎重结交网友应注意 的问题。 2.能辩证认识网上交友带来的影响，学会运用互联网结交朋友； 3.慎重对待虚拟世界中的交友，不沉迷于虚拟的世界学会在现实世 界中与同伴交往。 。 知识理解 自主学习 网上交往的特点？ 网上交往对我们学习生活的积极作用？ 网上交往对我们学习生活的消极作用？ 要求：阅读教材P54-58，在课本上标记问题要点。（3分钟） 1 2 3 如何慎重结交网友？ 4 知识理解 目标导学一 网上交友 问题思考： 三幅图片，分别体现了网络交往具有什么特点？ 任务探究一 【图片分享】 笔记整理 1.网上交往的特点？ 目标导学一 网上交友 自主 平等 虚拟 知识运用 目标导学一 网上交友 网络技术飞速发展，尤其是智能手机使中学生也有了十分便捷的网络交往渠道，网络交友已经是中学生中较普遍的一种人际关系建构方式。据某地青少年在网络交友的情况调查，有60%的青少年在网上结交新朋友，有40%的青少年会与网友会面、通信、打电话等；最高人民法院曾公布通过网络实施的侵犯妇女、未成年人等犯罪典型案例，并以此呼吁，网络交友要保持警惕，广大青少年和年轻女性，不要轻信陌生人，不能在网络上透露个人信息，更不能孤身和网友见面。 任务探究二 【网络是一把双刃剑】 问题思考： 请你分析网络交往的利与弊。 合作探究 笔记整理 2.网上交往的利？（积极作用） 1 2 互联网为我们提供了一个平台。 网上搜集学习资料，查找相关信息，解决学习中遇到的困难。 目标导学一 网上交友 3 它超越时空的限制，开辟了人际交往的新通道，拓展了交往圈。 4 可以满足我们的一些心理需要。 笔记整理 3.网上交往的弊？（消极影响） 1 2 互联网关闭了与他人沟通的心灵之门。 虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素。 目标导学一 网上交友 3 虚拟的交往难以触摸到生活中的真实。 知识拓展 目标导学一 网上交友 李天本是一个性格开朗、成绩较好的学生，可自从学会玩游戏机，没几天就被这玩意儿迷住了。上学带小游戏机打，在家用电脑打。方块、跳棋子一样晃来晃去，赶也赶不走。后来，为了玩这种游戏他经常逃学，住在网吧，还向同学借钱买卡。有一天，玩完游戏，一同上网的网友向他发出邀请，一起再钱以便经常上网，李天答应了。几天后，李天和他的朋友因合伙抢劫被抓到派出所。 问题思考：结合材料分析沉迷网络的危害。 影响学习成绩的提高，甚至荒废学业；影响现实中的人际交往；影响身心健康发展；影响良好的亲子关系，影响家庭和谐。 知识理解 任务探究三 目标导学二 慎重结交网友 【小周的困惑】 小周成绩优异，一次偶然中，在网上结识了一位游戏搭档，他们一起合作过不少游戏关卡，可是这个搭档没有时间观念，经常拉着小周不让他下线，有时还影响小周完成作业，甚至还唆使小周通宵玩游戏。 网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择。 问题思考：从小周的交友事例中，你能得到什么启示？ 知识理解 目标导学二 慎重结交网友 任务探究四 【大数据“青少年网络诈骗】 问题思考：网络诈骗中的受害青少年缺少什么意识？提高这一意识，应该怎么做？ 笔记整理 4.网络交友中，如何提高自我保护意识？ 1 2 对陌生人的邀请，不轻易接受； 对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等，要注意保密； 目标导学二 慎重结交网友 3 遇到问题时，要学会求助。 知识理解 目标导学二 慎重结交网友 任务探究五 【探究与分享】 阅读教材P56-57第二个探究与分享，讨论以下问题： 问题思考： 1.你的建议是什么？ 2.你从中得到什么启示？ 将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。 知识理解 目标导学二 慎重结交网友 任务探究六 【不当言论受处罚】 在网上交往过程中，我们要遵守法律、法规。