5.1让友谊之树常青（课时检测）-【大单元教学】2023-2024学年七年级道德与法治上册同步备课系列（统编版）

第五课 交友的智慧 第一框 让友谊之树常青 班级： 姓名： 日期 月 日 等级 一、选择题 1．小伟和小博既是邻居，也是好朋友。两人共同参与了“低碳生活，绿建未来”主题板报设计比赛，在选取素材上，因为意见不一致发生了冲突，现在两人放学回家都各走各的，谁也不理谁。对此，你想对他们说（    ） ①朋友之间应该重情重义，一味忍让 ②发生冲突最好及时处理，不能拖太久 ③相互体谅和理解，友情才会长久 ④要勇于承担责任，不要逃避问题 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2．小林发现好朋友最近情绪低落，主动上前关心询问，朋友却不愿意说出原因。以下做法正确的有（ ） ①显然是不把自己当朋友，不愿意坦诚相待，我也不搭理他 ②心情不好能理解，应该持续关心朋友，多询问几次 ③要学会尊重朋友，给朋友留一些空间，默默关心 ④既然不说，就不强迫朋友，等朋友愿意说的时候再做倾听者 A．①③ B．②③ C．③④ D．②④ 3．刘备三顾茅庐，打动了诸葛亮，诸葛亮才出山辅佐刘备在乱世中得一席之地，开启了二人建立生死之交关系的起点。这说明建立友谊需要（    ） A．开放自己 B．主动表达 C．持续的行动 D．诚实守信 4．元元同学发现芳芳同学一直眉头紧锁,上课发呆。下课后便去询问。芳芳说:你不要再问了,我不想说。作为好友的元元会选择（    ） A．执着原因,继续追问 B．停止询问,给予空间 C．埋怨指责,生气离开 D．失望难过,结束友谊 5．世界上没有两片相同的叶子。尽管朋友跟你气质相仿、兴趣相近、性格相投，可朋友毕竟是个活生生的人，跟你总会有些不同之处，总会有这样或那样的不足，总会有自己不愿人知的秘密。这说明呵护友谊需要（    ） A．经常与朋友保持联系 B．把握好彼此的界限与分寸 C．掌握处理冲突的基本策略 D．学会承受并正确对待交友中受到的伤害 6．“社恐”一词在网络上非常普遍，也有越来越多的年轻人称自己是“社恐”。“社恐”其实就是社交恐惧，治愈它的最好办法就是交朋友。对此，下列做法不可取的是（    ） A．认真倾听，了解其内心世界 B．尊重对方，帮助其远离人群 C．把握原则，交友时注意分寸 D．常常换位思考，多为对方着想 7．昨天，小波发现好朋友刘刚眉头紧锁，下课发呆。放学时，小波向刘刚打听情况，刘刚支吾了半天不肯说，后面就不耐烦地说：“你不要再问了，我不想说。”对此，你想对小波说（    ） ①呵护友谊，需要学会尊重对方 ②呵护友谊，只需要用心去关怀对方 ③给朋友一些空间，把握好界限和分寸 ④学会同多数人和睦相处，对所有人坦诚相待 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8．小伟和小博既是邻居，也是好朋友。两人共同参与了“低碳生活，绿建未来”主题板报设计比赛，在选取素材上，因为意见不一致发生了冲突，现在两人放学回家都各走各的，谁也不理谁。化解他们之间矛盾的正确做法应该是（    ） ①相互忍让，回避存在的问题         ②及时处理，找到共同的愿望 ③相互理解，欣赏对方的优点         ④勇于认错，承认自己的不足 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 9．友谊是需要呵护的，朋友之间互相担待，互相体谅，互相包容，互相接受，才能使双方友谊的小船划得更远，更长久。呵护友谊，我们应该（     ） ①用心关怀朋友                  ②敞开心扉，开放自己 ③把握好彼此的界限和分寸        ④坦诚相待，替朋友做决定 A．①③ B．①④ C．②③ D．③④ 10．古诗中往往蕴含着深刻的道理和深厚的情感。以下对应合理的是（     ） A．“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”——调节情绪 B．“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”——呵护友谊 C．“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安”——孝敬父母 D．“落红不是无情物，化作春泥更护花”——诚实守信 11．古人云：“君子之交淡如水。”这启示我们交友时要（    ） A．彼此信任和忠诚 B．与贤者交往 C．不尚虚华，平淡如水 D．与朋友交，言而无信 12．苏格拉底说过：“不要靠馈赠去获得朋友。你须贡献你诚挚的爱，学会怎样用正当的方法来赢得一个人的心。”这告诉我们（    ） A．交友要真诚 B．交友要宽容 C．君子之交淡如水，朋友之间不能送礼 D．只能对朋友付出，不能接受朋友的给予 13．同桌小静性格内向，胆小怕羞，不善言辞，喜欢独来独往，你会告诉她（    ） ①如果封闭自己会使我们的人际关系萎缩，使自己陷入孤立 ②保持积极开放的心态，分享快乐，才会被更多人接纳 ③谨慎交友，不交损友 ④每个人的成长都需要友谊的滋润 A．①②③④ B．①②