第四单元第1课时 两、三位数除以一位数的口算（教学课件）-【上好课】三年级数学上册同步高效课堂 苏教版

小学数学·三年级（上）·SJ 第四单元第1课时 两、三位数除以一位数的口算 感受数学与生活的联系，能够运用所学知识解决日常生活中的简单问题。 探索和掌握除数是一位数口算除法的算理，并能正确和较为熟练地进行口算。 培养学生积极思考、动手实践并与同学密切合作地学习态度。 01. 学习目标 Leaning objectives 1 2 3 在探索算法中获得成功地体验，树立学习数学的自信心，感受数学在解决实际问题中的应用。 理解整十、整百、几百几十数除以一位数的口算算理。 整十、整百、几百几十数除以一位数的口算方法。 02. 重点难点 Leaning points 学习重点 学习难点 核心素养 课前导入 Lead in 口答 1. 20里面有（ ）个十， 120里面有（ ）个十。 2. 200里面有（ ）个百，500里面有（ ）个百。 2 12 2 5 知识链接 knowledge link 算出结果，并说出口诀。 35÷5= 16÷2= 36÷4= 40÷8= 7 8 9 5 四九三十六 五七三十五 二八十六 五八四十 知识链接 knowledge link 探究新知 explore 探索整十、整百数除以一位数的口算方法。 学习任务一 1 把60支铅笔平均分给3个班。 每班分得多少支？ 从图中你能发现哪些数学信息？ 探究新知 presentation 1 把60支铅笔平均分给3个班。 每班分得多少支？ 提炼数学信息 已知条件 要求问题 有60支铅笔 平均分给3个班 每个班分多少支？ 探究新知 presentation 已知条件 要求问题 有60支铅笔 平均分给3个班 每个班分多少支？ 把60支铅笔平均分给3个班，要求每班分得多少支，也就是把60平均分成3份，求每份是多少，用除法计算，列式为60÷3 60÷3= 探究新知 presentation 3个20是60，60除以3等于20。 60÷3= ( ) 想乘法，算除法。 探究新知 presentation 60里面有6个十，6个十除以3得2个十，也就是60÷3=20。 60÷3= ( ) 利用数的组成计算。 探究新知 presentation 因为6÷3=2，60就是在6后面添一个0，所以在商2的后面也要添上一个0，即60÷3=20。 60÷3= ( ) 利用表内除法计算。 探究新知 presentation 1 把60支铅笔平均分给3个班。 每班分得多少支？ 答：每班分得 支。 20 60÷3= ( ) 20 支 探究新知 presentation 利用表内除法计算。因为6÷3=2，600就是在6后面添两个0，所以在商2的后面也要添上两个0，即商为200。 600÷3= 200 探究新知 presentation 探索几百几十数除以一位数的口算方法。 学习任务二 把120支铅笔平均分给3个班，每班分得多少支？ 由题目我们可以知道哪些信息？ 2 已知条件 要求问题 有120支铅笔 平均分给3个班 每个班分多少支？ 探究新知 presentation 已知条件 要求问题 有120支铅笔 平均分给3个班 每个班分多少支？ 把120支铅笔平均分给3个班，要求每班分得多少支，也就是把120平均分成3份，求每份是多少，用除法计算，列式为120÷3。 120÷3= 探究新知 presentation 120÷3= ( ) 利用数的组成计算。 把120看作12个十，12个十除以3得4个十，是40。 探究新知 presentation 120÷3= ( ) 因为12÷3=4，120就是在12的后面添一个0，所以在商的后面也要添上一个0，即120÷3=40。 利用表内除法计算。 探究新知 presentation 把120支铅笔平均分给3个班，每班分得多少支？ 2 120÷3=40(支) 答：每班分得40支。 探究新知 presentation 几百几十数除以一位数，可以用被除数0前面的数除以一位数，再在得出的商后面添一个0。 归纳 探究新知 presentation 达标检测 reach the standard 400÷2= 1. 口算下面各题。 400÷4= 210÷7= 240÷6= 200÷4= 300÷5= 800÷2= 560÷8= 900÷9= 200 100 400 30 40 70