第四单元 新民主主义革命的开始（背记手册）-2023-2024学年八年级历史上学期期中期末一站式复习（统编版）

第四单元 新民主主义革命的开始【背记手册】 一、单元整合 1、阶段特征：新民主主义革命的开始 2、主要表现： （1） 思想解放运动：新文化运动；五四运动； （2） 新的政党：中国共产党； （3）新的奋斗目标：推翻资产阶级政权，建立无产阶级政权，实现共产主义。 3、中外联系：俄国十月革命的胜利为中国送来了马克思主义，马克思主义的传播，促进了五四运动的爆发；巴黎和会上中国外交的失败，引发了国内的五四运动，为中国共产党的诞生奠定了思想基础。 4、大单元概念： 一条主线 新民主主义革命的开端 两大任务 反帝反封建 两个阶段 旧民主主义革命时期和新民主主义革命时期 三大事件 新文化运动、五四运动、中国共产党诞生 二、知识梳理 第12课 新文化运动 知识点一 、 新文化运动的兴起 1.背景:中华民国政局混乱，一部分先进知识分子认识到必须启发国民新的伦理道德意识，培养国民的独立人格，彻底荡涤封建旧文化的毒害，进行一场思想文化领域的革新运动。 2.兴起:1915年，陈独秀在上海创办《青年杂志》，并发表《敬告青年》一文，吹响了新文化运动的号角。 3.代表人物:陈独秀、胡适、李大钊、鲁迅等。 4.主要阵地:《新青年》和北京大学成为新文化运动最为重要的阵地。 知识点二、 新文化运动的内容与意义 5.主要内容: 新文化运动的斗争矛头:以孔子为代表的儒家传统道德和文化。提倡民主，反对独裁专制；提倡科学，反对迷信盲从；提倡新道德，反对旧道德；提倡新文学，反对旧文学。 内容 诠释 抨击旧道德和旧文化 针对尊孔复古的逆流，《新青年》强烈抨击以孔子为代表的儒家传统道德和文化（鲁迅的白话小说《狂人日记》揭露了礼教吃人的本质。） 提倡民主与科学 新文化运动的两大口号，只有民主科学才能救中国（陈独秀首先提出） 提倡白话文，建设新文学 文学革命，胡适发表《文学改良刍议》，主张以白话文作为新文学的语言。陈独秀发表《文学革命论》，主张推倒旧文学，建设新文学。 6.意义:新文化运动动摇了封建道德礼教的统治地位，使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼，为随后爆发的五四运动起了思想宣传和铺垫的作用。尽管新文化运动对于中西文化的看法带有一定的片面性（绝对的肯定或否定），它仍然是一次伟大的思想解放运动。 【易错易混】 1.陈独秀是新文化运动的发起者；李大钊最早系统宣传马克思主义。 2.新文化运动包含了思想革命和文学革命两方面的内容。 3.《新青年》和北京大学成为新文化运动最为重要的阵地。 4.新文化运动在促进思想解放方面有着不可抹杀的历史功绩,但不可否认的是,它也存在着对东西方文化绝对否定和绝对肯定的倾向。 5.“《新青年》杂志代表和创造了一个新的时代。”“新的时代”是指民主科学时代。 6.洋务运动开启了中国经济近代化；戊戌变法开启了中国政治近代化；新文化运动开启了中国思想文化近代化。 【重点突破】 1.如何正确的评价新文化运动？ 性质（地位） 是一次思想大解放运动 进步性 动摇了封建道德礼教的统治地位 知识分子受到了民主与科学的洗礼 为五四运动起了宣传和铺垫的作用，为马克思主义在中国传播创造了条件 局限性 对东西文化绝对否定与肯定（过于偏激） 没有同群众运动相结合 2.我们应该如何对待传统文化？ 以我为主，为我所用；辩证取舍，择善而从。（取其精华、去其糟粕）（古为今用、洋为中用，批判、继承、改造、创新，与时俱进） 第13课 五四运动 知识点一、 五四运动的爆发 1.背景:第一次世界大战后，英、法等战胜国在巴黎和会上将德国在中国山东的特权全部转让给日本。 巴黎和会中国外交失败，弱国无外交，强权即公理。 2.爆发:1919年5月4日，北京学生在天安门前发表宣言，并举行示威游行。 3.口号:学生们提出“外争主权，内惩国贼”（体现五四运动的性质）“誓死力争，还我青岛”“废除二十一条”“拒绝在和约上签字”等口号。要求严惩亲日派卖国贼曹汝霖、陆宗舆、章宗祥。 外争主权：矛头指向帝国主义，体现了反帝的要求。 内除国贼：矛头指向以曹汝霖、章宗祥、陆宗舆为代表的北洋军阀政府的封建统治，体现了反封建的要求。 知识点二、 五四运动的扩大 4.扩大:6月5日，上海工人罢工，商人罢市，工人阶级成为五四运动的主力，运动的中心由北京转移到上海。 5.结果（初步胜利的表现）:北洋政府释放被捕学生，罢免曹汝霖等人的职务，中国代表没有在“巴黎和约”上签字，这是中国人民反帝斗争的一次重大胜利。 6.初步胜利的原因：五四运动实现了“外争主权，内除国贼”的目标，但是没有改变中国半殖民地半封建社会的性质。 知识点三、 五四运动的历史意义 7.性质:五四运动是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动。 彻底：不达目的誓不罢休，不妥协。