内容正文:
语文园地三 课时练
一、辨字组词。
输( )搜( )掘( )宅( )
愉( )嗖( )崛( )毫( )
二、下列对诗歌特点的理解,不正确的一项是( )
A.诗歌读起来朗朗上口,内容大气。 B.诗歌往往饱含着真挚的情感。
C.诗歌常常表达诗人独特的感受。 D.诗歌蕴含着诗人丰富的想象。
三、选一选,填一填。
厩 穴 棚 舍 圈
(1)男人们清扫马 和鸡 ,冬日烧旺壁炉,修剪草坪。
(2)这个猪 是用石块垒起来的。
(3)警察决定深入龙潭虎 ,调查案件的前因后果。
(4)我费力地将母牛赶进牛 里给它们挤奶。
四、下列词语中,字形有误的请用“____”标出,并把正确的改在后面的括号里。
A.日暮 浪废 侧面 均匀 ( )
B.根茎 慎重 根须 原分 ( )
C.地址 枯萎 雷峰塔 输嬴 ( )
五、把下列句子补充完整。
(1)立了秋,把 丢。
(2)一场秋雨一场 ,十场秋雨要 。
(3)八月 ,九月 ,十月还有 。
六、积累运用,把下面的谚语补充完整。
(1)立秋之后,天气骤凉,我不禁感叹道:“ ,把扇丢。”
(2)真是“ ,乱穿衣”。你看,大街上的人们,有穿短袖衫的,还有穿毛衣的。
(3)“ ,秋霜早”这句话说得还真是不错,今年的秋霜下得真早。
(4)八月里来雁门开, 。
(5)俗话说:“ ,十场秋雨要穿棉。”几场秋雨过后,路上的行人有的已经穿上了棉衣。
(6)北方的农历十月,阳光和煦,天气暖洋洋的,奶奶说:“八月暖,九月温, 。”
(7)你还知道哪些和秋天有关的谚语呢?
七、结合自己学到的知识和观察感受判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
1.只有进行细致的观察,才能写得准确。( )
2.我们在观察某个事物时,不但要观察细致,还要连续观察一段时间。( )
3.观察就是只用眼睛看,不用耳朵听,不用鼻子闻,更不用心想。( )
八、课外阅读。
天牛来访
书坊的天井一直是小虫聚集的地方。
在天井西墙上,常看到散步的千足虫、熟睡的蜗牛。东墙檐口,住着庞大的蚂蚁家族。夏季晨雨来临前,总能看到蚂蚁们排着长队上下奔波,日夜忙碌。
一只天牛从天井上方的枫树上飞了下来,深赭(zhě)色的身体,黑色斑纹,两肩凸出,像武士的铠甲,突起的额头上有两只长长的触角,并能自由转动,远看很像美猴王头顶上的雉(zhì)鸡翎(líng),当它飞起来时,张开的翅膀又好似深赭色的披风,威武异常。
这只天牛蛮横无理,竞肆(sì)无忌惮(dàn)地飞到我的桌上来,尖利的爪子在桌面上划过,伴随嘴里发出嘎吱嘎吱的声音,一副咬牙切齿的样子。
我起身让座,怎看这只天牛得寸进尺到何种地步。一只小蚂蚁沿着桌腿爬到桌面上,我伸出手指,想挡住小蚂蚁的去路,可小蚂蚁硬是绕开我的手指,直奔天牛而去。
这样一来,我倒要看看这庞然大物遇到这小黑点,态度又会如何。
小蚂蚁浑然不觉眼前这个怪物有多可怕,照样用两个触角去触碰天牛。而这不速之容-天牛,并没有生气,也没一巴掌拍死小蚂蚁,而是歪着头打量这眼皮底下移动的小黑点,似乎只是好奇而已。天牛看着小蚂蚁,嘴里依然发出嘎吱嘎吱的声音,像是在大笑着。
原来,威武凶猛的天牛是个素食主义者。
一场虚惊。
1.读第4自然段,“肆无忌惮”的意思是: 。
2.读第3自然段,我们可以想象到天牛 的形象,同时也体会到作者观察得 。
3.读第6自然段,此时“我”的心情是( )
A.烦躁 B.好奇 C.兴奋 D.紧张
4.“我”伸出手指,想挡住小蚂蚁的去路,是因为( )
A.“我”想戏弄下小蚂蚁,自娱自乐。
B.“我”想让小蚂蚁远离桌子上的天牛。
C.“我”害怕小蚂蚁从桌子上面掉下去。
D.“我”想看天牛得寸进尺到何种地步。
5.文章以“一场虚惊”作为结尾,你觉得这样写好吗?结合文中内容说明你的理由。