2.3.3物质的量浓度 讲义 2023-2024学年高一上学期化学人教版(2019)必修第一册
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| 物质的量浓度 | |||||||||||||||
教学目的 | 1、了解物质的量浓度的涵义 2、理解溶液中溶质的质量分数、物质的量浓度的概念并能进行有关溶液的计算 3、能按要求配制一定物质的量浓度的溶液,会进行有关误差分析 | |||||||||||||||
教学内容 | ||||||||||||||||
课堂导入 回顾: ①溶液、溶质、溶剂的概念;②溶解度和溶质质量分数的概念和相关计算;③一定溶质质量分数溶液的配制方法。 知识精讲 一、物质的量浓度 1.定义: 。 2.符号: ,单位: 。 3.表达式: 。 4.物质的量浓度与溶质质量分数的比较
5.推导:物质的量浓度c与溶液密度ρ(单位:g/cm3)、溶质质量分数w的关系: 。 6.溶液的稀释:稀释过程中,溶液的体积发生变化,溶液的密度、浓度发生变化,但溶质的物质的量保持不变。 即 。 跟踪练习 1.将23.4g的NaCl溶于水,配成250ml的溶液,求此溶液的物质的量浓度。 2.标准状况下,将0.224L HCl气体溶于水中形成1L溶液,求盐酸的物质的量浓度。 3.市售浓硫酸溶质质量分数为98%,密度为1.84g/cm3,计算市售浓硫酸的物质的量浓度。 4.将10.6 g Na2CO3溶于水配成1 L溶液 (1)该溶液中Na2CO3的物质的量浓度为 ,Na+的物质的量浓度为 。 (2)向该溶液中加入一定量NaCl固体,使溶液中Na+的物质的量浓度为0.4 mol·L-1(假设溶液体积不变)需加入NaCl的质量为 ,所得溶液中Cl-的物质的量浓度为 。 | ||||||||||||||||
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5.下列各溶液中,Na+物质的量浓度最大的是( ) A.4L 0.5mol/L NaCl溶液 B.1L 0.3mol/L Na2SO4溶液 C.5L 0.4mol/L NaOH溶液 D.2L 0.15mol/L Na3PO4溶液 6.从2mol/L的氯化铜溶液中取出含Cl- 3.55g的溶液,则所取溶液的体积是( ) A.25mL B.50mL C.12.5mL D.0.025mL 7.标况下,1L水中溶解某气体V L,所得溶液的密度为ρ g/cm3,已知该气体的摩尔质量为M g/mol,求此溶液的物质的量浓度。 8.两种硫酸溶液,一种硫酸溶液的物质的量浓度为c1,密度为ρ1;另一种硫酸溶液的物质的量浓度为c2,密度为ρ2,将它们等体积混合后,所得溶液的密度为ρ3,则混合后硫酸的物质的量浓度为( ) A. 9.(1)将3p%的硫酸与同体积的p%的硫酸混合得到q%的稀硫酸,则p、q的关系正确的是 (填序号,下同)。①q=2p ②q>2p ③q<2p ④无法确定 (2)若上题中的溶质是乙醇而非硫酸,则p、q的关系是 。 ①q=2p ②q>2p ③q<2p ④无法确定 知识精讲 二、实验:一定物质的量浓度溶液的配制 1.有关仪器的使用 (1)容量瓶的使用 ①特点 ②使用方法及注意事项 a.容量瓶使用前一定要检查是否漏液。其操作顺序为装水盖塞→倒立→正立→玻璃塞旋转180°→倒立。 b.不能将固体或浓溶液直接在容量瓶中溶解或稀释;不能作为反应容器或长期贮存溶液的容器;不能加入过冷或过热的液体;不能配制任意体积的溶液。 (2)托盘天平的使用 若配制0.2 mol·L-1 NaCl溶液500 mL,应用托盘天平称取NaCl 5.9 g。 (3)量筒的使用 量筒没有0刻度;量取7.2 mL溶液,应选用10 mL量筒,量筒上标有使用温度、容量、刻度;不能加热,不能将固体或浓溶液直接在量筒中溶解或稀释。 |
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2.实验步骤(以配制500 mL 1.00 mol·L-1 NaOH溶液为例) (1)计算:需NaOH固体的质量,计算式为__________________。 (2)称量:用____________称量NaOH固体______ g。 (3)溶解:将称好的NaOH固体放入烧杯中,用适量蒸馏水溶解。 (4)移液:待烧杯中的溶液________________,用玻璃棒引流将溶液注入____________。 (5)洗涤:用少量蒸馏水洗涤烧杯内壁________次,洗涤液____________,轻轻摇动容量瓶,使溶液混合均匀。 (6)定容:将蒸馏水注入容量瓶,当液面距瓶颈刻度线_________时,改用___________滴加蒸馏水至_____________。3.误差分析
跟踪练习 1.下列溶液中物质的量浓度为1 mol/L的是( ) A.将40 g NaOH固体溶解于1 L水中 B.将22.4 L氯化氢气体溶于水配成1 L溶液 C.将1 L 10 mol/L的浓盐酸与9 L水混合 D.10 g NaOH固体溶解在水中配成250 mL溶液 |
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