内容正文:
专题02空间向量的应用
一、空间点、直线、平面的向量表示
1直线的方向向量:l是空间一直线,A,B是直线l上任意两点,则称为直线l的方向向量,与平行的任意非零向量也是直线l的方向向量.
2.空间直线的向量表示:
3.空间平面ABC的向量表示
4.平面的法向量及其确定
(1)直线l⊥α,取直线l的方向向量a,称向量a为平面α的法向量.给定一个点A和一个向量a,那么过点A,且以向量a为法向量的平面完全确定,可以表示为集合
(2)平面的法向量可利用方程组求出:设a,b是平面α内两不共线向量,n为平面α的法向量,则求法向量的方程组为
二、空间中直线、平面的平行关系
①设直线l1和l2的方向向量分别为v1和v2,则l1∥l2(或l1与l2重合)⇔v1∥v2.
②设直线l的方向向量为v,与平面α共面的两个不共线向量v1和v2,则l∥α或l⊂α⇔存在两个实数x,y,使v=xv1+yv2.
③设直线l的方向向量为v,平面α的法向量为u,则l∥α或l⊂α⇔v⊥u.
④设平面α和β的法向量分别为u1,u2,则α∥β⇔u1∥u2.
三、空间中直线、平面的垂直关系
1. 用向量证明空间中的垂直关系
①设直线l1和l2的方向向量分别为v1和v2,则l1⊥l2⇔v1⊥v2⇔v1·v2=0.
②设直线l的方向向量为v,平面α的法向量为u,则l⊥α⇔v∥u.
③设平面α和β的法向量分别为u1和u2,则α⊥β⇔u1⊥u2⇔u1·u2=0.
2.共线与垂直的坐标表示
设a=(a1,a2,a3),b=(b1,b2,b3),则a∥b⇔a=λb⇔a1=λb1,a2=λb2,a3=λb3(λ∈R),
a⊥b⇔a·b=0⇔a1b1+a2b2+a3b3=0(a,b均为非零向量).
四、异面直线所成的角
1.两条异面直线所成的角
①定义:设a,b是两条异面直线,过空间任一点O作直线a′∥a,b′∥b,则a′与b′所夹的锐角或直角叫做a与b所成的角.
②范围:两异面直线所成角θ的取值范围是.
③向量求法:设直线a,b的方向向量为a,b,其夹角为φ,则有.
五、直线与平面所成角
直线和平面所成角的求法:如图所示,设直线l的方向向量为e,平面α的法向量为n,直线l与平面α所成的角为φ,两向量e与n的夹角为θ,则有sin φ=|cos θ|=.
六、二面角
1.求二面角的大小
(1)如图1,AB、CD是二面角α-l-β的两个面内与棱l垂直的直线,则二面角的大小θ=〈,〉.
(2)如图2、3,分别是二面角α-l-β的两个半平面α,β的法向量,则二面角的大小(或).
七、利用向量求空间距离
1.向量模、距离公式
(1)设a=(a1,a2,a3),b=(b1,b2,b3),
则|a|==,
(2)设A(a1,b1,c1),B(a2,b2,c2),
则.
2. 点面距的求法
如图,设AB为平面α的一条斜线段,n为平面α的法向量,则B到平面α的距离d=.
题型一 空间点、直线、平面的向量表示
【典例1】(2022秋·浙江绍兴·高二校考期中)已知直线的方向向量是,平面的法向量是,则直线与平面的位置关系是( )
A.或 B.
C.与相交但不垂直 D.
【典例2】【多选题】(2023·全国·高二专题练习)若直线的方向向量为,平面的法向量为,则可能使∥的是( )
A.
B.
C.
D.
【总结提升】
设i、j、k为两两垂直的单位向量,如果,则叫做向量的坐标.
题型二:平面的法向量的确定
【典例3】(2023·全国·高二课堂例题)如图所示,已知空间直角坐标系中的三棱锥中,,其中,求平面的一个法向量.
【典例4】(2023秋·黑龙江哈尔滨·高二哈九中校考阶段练习)如图,在长方体中,,,点E在棱AB上移动.
(1)证明:;
(2)求平面的法向量.
【总结提升】
1.写出平面内两向量的坐标;
2.设出法向量;
3.根据数量积为零列出方程组;
4.解方程组,求出一个法向量
题型三 空间平行关系的证明
【典例5】(2022·天津·统考高考真题)直三棱柱中,,D为的中点,E为的中点,F为的中点.
(1)求证:平面;
【典例6】(2022秋·湖南株洲·高二校考期中)如图,已知在正方体中,,,分别是,,的中点.证明:
(1)平面;
(2)平面平面.
【总结提升】
利用向量证明平行问题
①线线平行:方向向量平行.
②线面平行:平面外的直线方向向量与平面法向量垂直.
③面面平行:两平面的法向量平行.
题型四 空间垂直关系的证明
【典例7】【多选题】(2023秋·重庆石柱·高二校考阶段练习)下列利用方向向量、法向量判断线、面位置关系的结论中,正确的是( )
A.两条不重合直线的方向向量分别是,则
B.直线的方向向量,平面的法向量是,则
C.两个不同的平面的法向量分别是,则
D