Unit 3 大单元整体教学学习任务单 2023-2024学年人教版英语八年级上册

课题

Unit 3 I’m more outgoing than my sister.

年级

八年级

总课时

5

设计者

初二英语组

单元主题内容框架图

课题

Unit 3 I’m more outgoing than my sister.

年级

八年级

课时

Period 1

素养目标

能正确使用比较级描述人之间的异同，初步了解中外学生的朋友观，了解朋友的真正意义。通过学生描述自己与朋友的异同，帮助学生形成正确的朋友观，能简单谈论自己与朋友的异同。  

情境创设

校园乐队演唱会对演员外貌等特征进行比较和讨论

学习过程

【学习任务一】

Listen to 1b and write down the twins’ names.

1. ______ has longer hair.

2. ______ plays the drums better.

3. ______ is taller.

4. ______ sings more loudly.

5. ______ is heavier.

6. ______ is shorter.

【学习任务二】

Imagine you are the TV reporter, please make a report about differences between Tina and Tara. The beginning is given. Please help to finish the report.

I interviewed the twin sisters Tina and Tara. Although they look the same, they’re really different.

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课题

Unit 3 I’m more outgoing than my sister.

年级

八年级

课时

Period 2

素养目标

能正确使用比较级描述人之间的异同，初步了解中外学生的朋友观，了解朋友的真正意义。通过学生描述自己与朋友的异同，帮助学生形成正确的朋友观，能简单谈论自己与朋友的异同。  

情境创设

两年前的自己和现在的自己对比

学习过程

【学习任务一】

完成2a

【学习任务二】

总结形容词和副词的比较级变化规律

规则变化：

不规则变化：

【学习任务三】描述两者之间的相同点的词组是：

课题

Unit 3 I’m more outgoing than my sister.

年级

八年级

课时

Period 3

素养目标

能正确使用比较级描述人之间的异同，初步了解中外学生的朋友观，了解朋友的真正意义。通过学生描述自己与朋友的异同，帮助学生形成正确的朋友观，能简单谈论自己与朋友的异同。  

情境创设

你的好朋友和你有什么不同

学习过程

【学习任务一】

如何表达自己的观点（

how to voice your opinion）：

例如： I think__________________________________________