《下雨了》（教案）人美版（2012）美术二年级上册

《下雨了》

                      叙永县龙凤镇中心小学校袁登兵

【教学目标】

1、利用色彩、粗细、疏密、节奏不同的点、线及细小的形状、创造性地表现不同的雨及雨中的情景。 
　　2、尝试体验下雨给人与动物带来的不同感受。 
　　3、锻炼学生以动作、线条再现情景的能力。

【教学重难点】

教学重难点

用色彩、粗细、疏密、节奏不同的点、线及细小的形状、创造性地表现不同的雨，表达自己不同的感受。 

教学难点：表现角色动态、雨具在雨中的联系及不同情景故事。

【教学准备】：

l.电脑多媒体、课件、教师范画。

2.让学生观察下雨时的情景及雨中人物、景物的特征。

3.水彩笔或油画棒。

【教学方案】

（一）猜谜导入新课：

“千条线、万条线，落到河里都不见。”

生；雨

教师板书板书        《下雨啦》

师；下雨了，我们怎么办？