4.3.1 关心国家发展 -【课件研究所】八年级上册道法与法治同步教案(统编版)

10.1关心国家发展教案 一、教学目标 （一）情感、态度与价值观目标 激发学生关心国家发展的积极性，培养学生热爱祖国的情感，鼓励学生对国家发展充满信心。 （二）能力目标 培养学会全面地看待国家建设中的问题学生搜集整理资料和分析资料的能力。（三）知识目标 了解祖国所取得的巨大进步和伟大成就以及祖国在发展中的不足国家对其采取的措施。 二、教学重难点 教学重点：祖国取得的成就以及在发展中所面临的问题。 教学难点：激发学生的爱国情感和责任意识。 三、教学过程 导入： 播放视频：数说中国：从“一五”到“十四五” 思考并回答：提问学生：看完上述视频你有什么感受？ 教师过渡：我国取得了令世人瞩目的伟大成就，综合国力不断增强，在国际舞台上扮演着越来越重要的角色，祖国令我们由衷感到骄傲和自豪。为了祖国更加美好的明天，我们应该关心国家发展，肩负实现中华民族伟大复兴的中国梦。 （设计意图：导入本课内容的学习，引入课题：关心国家发展。视频播放，丰富课堂形式，激发学生学习兴趣。） 出示学习目标，学生自主学习 1、我国在发展中取得的成就。 2、我国在发展中面临的问题。 3、我国如何对待发展中面临的问题（解决措施）。 第一篇章 自豪中国 活动一：播放视频： 思考并回答：观看视频，结合同学们的所见所闻，谈谈国家在哪些方面取得了成就。 学生活动 师小结：70多年的发展，重塑了中国人民的面貌，重塑了中华民族的面貌，重塑了社会主义中国的面貌，面对祖国发展所取得的种种成就，请用一句话表达你内心的感受。 学生回答。 知识小结一： 1.我国取得的发展成就：（社会生活） （1）高铁列车方便了人们的出行。 （2）异彩纷呈的演出和展览丰富了百姓的生活。 （3）听证会的召开和新闻发布制度让政府决策更透明。 （4）衣食住行用条件更加充分。 1.我国取得的发展成就：（国家发展） （1）我国经济增长成就显著，成为世界第二大经济体。 （2）民主法治建设深入推进，人民的权利和自由得到切实保障。 （3）文化建设让中华文明焕发新的蓬勃生机。 （4）科技创新成就斐然。 （5）一系列惠民利民政策陆续出台，社会保障水平不断提高。 （6）国防和军队改革取得重大突破，为世界和平与发展做出重要贡献。 （7）综合国力显著提升，在国际舞台扮演重要角色。 （设计意图：通过学生自主搜集材料，积极展示成果，感受国家发展取得的伟大成就，培养学生热爱祖国的情感，对国家发展充满信心。） 过渡：从上述成就来看，我国是否已成为发达国家？ 第二篇章 砥砺中国 活动二：小组合作探究 1.探讨我国在发展中面临着哪些问题？ 2.针对这些问题，为国家发展出谋划策。 学生活动 师小结：从同学们的回答中不难发现，发展的道路并非一帆风顺，国家在发展的过程中面临了一些问题。 知识小结二： 2.我国在发展中面临哪些问题？ 人均国内生产总值世界排名还不高，发展不平衡、不协调、不可持续问题仍然突出，居民收入差距仍然较大，部分群众生活面临一些困难等。 （设计意图：引导学生辩证全面地看待问题，突破教学重难点。） 第三篇章 自信中国 提问：面对以上问题，你知道国家在民生方面采取了哪些措施吗？ 学生回答 多媒体出示：表格：国家发展面临的问题及解决措施 教师总结：在看到我国取得巨大成就的同时，我们要正视发展中存在的问题。国家正在采取各种积极措施，稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险，着力解决各种发展中的问题，不断取得积极成效。这让我们对国家的未来发展更加充满希望。 知识小结三： 3、我国如何对待发展中面临的问题？ （1）我国正视发展中面临的问题。 （2）我国正在采取各种积极措施，稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险，着力解决各种发展中的问题，不断取得积极成效。 （设计意图：突破教学重难点，引导学生面对国家发展过程中存在的种种问题，以及充满信心；适当进行情感态度价值观渗透。） 活动三：我的担当 师：你所站立的那个地方，正是你的中国。你怎么样，中国便怎么样。你是什么，中国便是什么。你有光明，中国便不黑暗。天下兴亡，匹夫有责，关注国家发展，实现中国梦，离不开青少年的责任担当，请用简短的语言写下自己的打算。 学生活动 （设计意图：培养学生参与意识，渗透情感态度价值观。） 课堂小结 根据板书内容，师生共同总结，关注国家发展，既要看到祖国的发展成就，同时也要正确看待目前存在的一系列发展问题，并了解相对应的解决措施，对祖国的光明未来充满自信和期待。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$