4.1.2 坚持国家利益至上 -【课件研究所】八年级上册道法与法治同步教案(统编版)

8.2   坚持国家利益至上

 

一、教学目标

1.情感、态度与价值观目标：正确处理国家利益与个人利益的关系，树立维护国家利益至上的意识，合法有序地表达爱国情感。

2.能力目标：能正确看待社会生活中不同人表现出的国家利益观念和行为；能够正确处理国家利益与个人利益之间的矛盾和冲突。

3.知识目标：知道要做到坚持国家利益至上，在思想上必须树立维护国家利益意识，在行动上要以国家利益为重，同一切损害国家利益的行为作斗争。

二、教学重难点

教学重点：树立维护国家利益意识。

教学难点：正确处理国家利益与个人利益的关系。

三、教学过程

八一勋章导入：出示八一勋章介绍，引出维护国家利益的主题。

（设计意图：通过八一勋章获得者杜富国的案例，激发学生探索积极性，其为何他能获得八一勋章？）

 

第一目    树立维护国家利益意识

探究一：如何树立国家利益至上意识

材料：杜富国简介、杜富国3次重要人生选择，都选择了生死雷场。

问题1：说说杜富国三次都坚定地选择了排雷事业，他是怀着一种怎样的情怀？如果是你，你会做出同样的抉择吗？

教师小结：坚持国家利益至上，我们要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。

 

材料：杜富国的责任观。

问题2：杜富国和他的战友们排雷尽责，不辱使命。请你从维护国家利益的角度，谈谈杜富国的责任观对你有何启示？

教师小结：坚持国家利益至上，我们要增强维护国家利益的责任感与使命感。应珍惜难得的发展机遇，努力学习，提升素质，为维护国家利益贡献力量。

 

材料：刀尖上的排雷兵

问题3：结合案例思考：在没有硝烟的和平年代，维护国家利益，需要具备怎样的意识？