3.2.2 服务社会 -【课件研究所】八年级上册道法与法治同步教案(统编版)

7.2服务社会教案

一、教学目标

1.情感态度价值观目标：树立服务社会、奉献社会的意识，培养亲社会行为。

2.能力目标：理解服务社会的意义，能够主动参与服务社会的活动。

3.知识目标：知道服务社会体现人生价值，促进全面发展；懂得服务社会需要积极参与社会公益活动，需要热爱劳动、爱岗敬业。

二、教学重点难点

　　教学重点：服务社会的意义。

　 教学难点：践行服务和奉献社会。

三、教学过程

导入环节：寻找球服上的共同点

请同学们认真观察图片，找一找他们的球服上有没有相同的地方。

教师小结：每个人球服上的名字都是“叶沙”。他是谁？为什么球服上只有一个人的名字？

（设计意图：通过学生观察图片吸引学生的兴趣，使同学们带着问题进入本课的学习。）

环节一：奉献助我成长

1.合作探究一：叶沙

展示叶沙器官捐献的相关材料，初步向学生介绍叶沙。及

播放视频《一个人的篮球队》。

引导学生思考问题：为什么他们都愿意组建这“一个人的篮球队”？他们对叶沙有着怎样的情感？叶沙这短暂的一生是否有意义？这说明服务社会对个人来说有怎样的意义？

教师小结：服务社会体现人生价值。人生的价值在于对社会的贡献。只有积极为社会做贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。

2.合作探究二：组建篮球队

展示组建“叶沙篮球队”的由来及受捐者们的参赛经历等相关材料，引导学生认真阅读分析材料，思考这些受捐者通过这次活动能够收获些什么？这告诉我们服务社会对个人来说又怎样的价值？