1.1 认识家庭云 教案 2022—2023学年川教版（2019）初中信息技术九年级上册

1.1 认识家庭云 教案 川教版（2019）信息技术九年级上册

教学目标：

1、了解家庭云的基本概念

2、了解家庭云的建立方式

3、通过比较与了解家庭云的三种建立方式的优缺点的比较，知道每一件事物都有优缺点，要根据自己的实际情况来加以选择才是最正确的方式。

教学重点：

了解家庭云的基本概念

教学难点：

家庭云的建立方式

教学过程：

一、导入新课

1、问题导入，引出课题，激发学生学习信息技术的兴趣。

T：同学们，老师想先问大家一个问题：如果假期跟随父母一起外出旅游，用手机对美丽的风景进行拍照、录像等，有什么办法可以把这些照片和视频与外地的亲人朋友分享呢？

S：QQ、微信、微博、电子相册等等。

T：我们可以通过搭建“家庭云”来实现照片和视频的共享。

T：那么家庭云是什么？它可以做什么？今天我们一起来认识家庭云，明确学习目标。

二、家庭云的基本概念

1、什么是家庭云

泛指以家庭云主机为核心，通过有线或无线网络，接入可以联网的设备，并通过宽带与互联网相连，为家庭组建共享云存储服务。

2、家庭云的功能

家庭云能够实现数据安全和多重保障，主要有以下这些功能：家庭资料共享、文件上传、文件下载、在线浏览、多屏互动等等。要实现这些功能，首先需要了解家庭云的建立方式。

三、家庭云的建立方式

1、三种基本的家庭云建立方式，分别是路由器连接硬盘、自建云存储服务器、品牌网络附属存储系统（Network Attached Storage，简称NAS）。

1)       路由器连接硬盘

将移动硬盘或U盘连接到路由器的USB接口，就实现硬盘或U盘中文件的简单共享。但不能实现各种电子设备共享云存储服务，难以实现基于互联网的资源共享。

2)       自建云存储服务器

利用专业的计算机知识和闲置的电脑，自行搭建云存储系统，包括各种相关应用的安装和后期的维护。

3)       NAS系统

使用各个厂家推出的适合家庭用户的NAS系统，按说明书进行简单配置，就可使用。

2、三种家庭云建立方式的优缺点：

1）从家庭云的建立方式角度出发，利用教材内容和平时实际经验分析它们各自的优缺点。