2.4.2 深深浅浅话友谊 -【课件研究所】七年级上册道法与法治同步教案(统编版)

4.2深深浅浅话友谊

一、教学目标

1.情感态度价值观目标：能认同友谊的一些重要特质；能接受友谊的改变；能体悟到竞争本身不会伤害友谊；能认同友谊必须坚持原则。

2.能力目标：能澄清对友谊认识的误区，提高辨别能力；与朋友相处时能坚持原则。

3.知识目标：知道友谊最重要的一些特质；认识到对友谊的理解会存在的一些误区。

二、教学重点难点

教学重点：认识友谊的特质；澄清对友谊的一些误解。

教学难点：澄清对友谊的一些误解。

三、教学过程

环节一：少年说：心有灵犀一点通

1.导入：观看视频，根据视频，请同学们思考在你身边的的真朋友还是假朋友，那什么才是真正的朋友？

2.观影

观看《少年说》两个片段，总结出友谊的特质。

教师小结：友谊的特质

1.友谊是一种亲密的关系

2.友谊是平等的、双向的

3.友谊是一种心灵的相遇

3.活动：友谊连连看

通过连连看活动增加学生对友谊是一种心灵相遇的理解。

环节二：中年说：莫愁前路无知己

1.阅读书信

通过阅读小美写给小李叔叔的信及小李叔叔的回信，小组探究友谊的澄清。

教师小结：友谊的澄清：

1.友谊不是一成不变的。