15 女娲补天（讲解课件PPT）-【优翼·学练优】2023-2024学年四年级上册语文同步备课（统编版）

《女娲造人》 同学们有没有听过《女娲造人》的故事呢？谁能跟大家讲一讲这个故事？ 新课导入 1 女娲是我国神话人物。传说她是人类的始祖，曾炼五色石补天，折龟足，支撑天的四极，治理洪水，杀死猛兽使得人民能安居乐业，是古代神话中征服自然的女神形象。 知识锦囊 15* 女娲补天 弄清故事的起因、经过和结果，能够复述课文。 发挥想象，试着把女娲从各地拣来五种颜色石头的过程说清楚、说生动。 认识“洪、浆、措”等10个生字。 学习目标 1 2 3 措 颂 项 混 tā 熄 xī 窜 塌 绩 cuò hùn xiànɡ sònɡ cuàn jì 会认字 浆 jiānɡ 洪 hóng 混 hùn（混乱） hún（混蛋） 多音字 易错提示 塌：读tā，不要读成tà。 绩：读jì，不要读成jī。 会认字 【窟窿】 洞，小孔。 【惊慌失措】 惊恐慌乱，不知怎样办才好。 【熔炼】 指熔化炼制。 【混乱】 没条理，没秩序。 【坍塌】 （山坡、建筑物等）倒下来。 词语解释 本文讲了一个什么故事？请用自己的话概括一下。 整体感知 有一年，天上露出一个大窟窿，地上也裂开道道深沟，整个世界陷入混乱和恐怖之中。女娲找五色石头补天，杀死乌龟用它的腿撑天，奋勇杀死作恶的黑龙，把芦苇烧成灰堵住地缝。 整体感知 研读课文，讨论明确下列问题： 1.女娲为什么补天？ 2.看到人们受难，女娲的心情是怎样的？ 3.女娲为受难的人们做了哪几件事？其中哪件 事写得最详细？为什么？ 4.读了这个故事后，你如何评价女娲呢？ 课文解读 1.“女娲为什么补天？ 不料有一年，大地忽然发生了一场大变动。天上露出一个大窟窿，地上也裂开了一道道黑黝黝的深沟，洪水从地下喷涌而出，各种野兽也从山林里跑出来残害人类。人们惊慌失措，四处奔逃，整个世界陷入了一片混乱和恐怖之中。 窟窿 深沟 洪 水 人们处在混乱和恐怖之中 野兽 深 沟 洪 水 2.看到人们受难，女娲的心情是怎样的？ 心情：女娲难过极了。 原因： （联系课文第一句来体会）她“创造了人类”，人类都是她的子女，她的子民，看到自己的孩子受苦受难，心情当然难过。 欢声笑语 惊慌失措 快乐幸福 混乱恐怖 看到这情景，女娲是怎样想的呢？ 发挥想象，试着把女娲从各地拣来五种颜色石头的过程说清楚、说生动。 1.想象找的路途中女娲会遇到哪些困难？ 2.想象她怎么面对这些困难？ 3.五种颜色的石头可能在哪些不同的地方？ 3.女娲补天之后又做了哪几件事？ ② ①斩下大乌龟的四条腿，支撑大地的四方。 ②奋勇杀死在中原一带作恶的黑龙。 ③把芦苇烧成灰，用芦灰堵住喷出洪水的地缝。 一是扣题； 二是这件事最能体现女娲心系 人类的品质。 其中哪件事写得最详细？为什么？ 详写补天 不怕危险 不怕困难 勇敢善良 无私奉献的女神 4.读了这个故事后，你如何评价女娲呢？ 合作探究 自从女娲创造了人类，大地上到处欢声笑语，人们过着快乐幸福的生活。 天和地终于恢复了平静，人类获得了新生。人们世世代代怀念着女娲，传颂着她的伟大功绩。 写法指导 首尾呼应 女娲为了让人类重新过上幸福的生活，冒着生命危险，历尽千辛万苦补天，最终让人类获得了新生。此时此刻，你想对女娲说些什么？ 课堂延伸 女娲，您真伟大，您用您那纤细的臂膀，支起了我们的整片天！感谢您，女娲！感谢您的勇敢！您冒着生命危险，千辛万苦拣来五色石并燃起神火熔炼，终于把天补好了。面对作恶的黑龙，您也没有害怕，而是奋勇杀死了它，让人类的生活归于平静，才有我们现在幸福的生活，我们会在心中永远铭记您的功绩。 课堂延伸 结构梳理 本文件著作权为创作公司所有，仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为，本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络，如有争议，请联系删改。 声 明 $$