第一章 第2节 字形-【创新教程】2024山东省普通高中学业水平合格考语文热点专练

{#{QQABDQaEggiIABJAAQgCQQVCCECQkACAAKoOREAMMAAAQRNABCA=}#} {#{QQABDQaEggiIABJAAQgCQQVCCECQkACAAKoOREAMMAAAQRNABCA=}#} 参考答案 第一章语言文字运用 15.B[A.寥靠：C.绿菲茸：D.天作之合. 16.C[A.竹篇：B.提钢掣领：D.以飨读者。 第1节字音 17.D[A.照相机：B.蛛丝马迹：C.勘误表。门 1.A[本题考查学生识记现代汉语常用字字普的能力。A 18.C[A.国粹：B.惊垫：D.泄密。] “诣”应读y:“新”应读“g”] 19.A[B.躁动，不可名状：C.忸呢，盆路：D.急不服择，销声 2.B[“举"应读y心n,“膺”应读ying:C项，“拓”应读ta,“炙" 匿迹，] 应诶zhi:D项，“孱”应读càn,“咤”应读zhà.] 20.B[A.崖一涯C.殉一狗：D.夹—浃。] 3.B[A.“给”应读ji:C.“呱”应读gU:D.“角”应读ju白。] 第3节正确使用词语（包括热语） 4.A[B.“餐霜饮雪”中的“雪”应读Xuě：C.“谦逊”中的“逊” 1.B[具体语句见课文《在马克思墓前的讲话》。] 应读x心n:D."青苔”中的“苔”应读tdi。] 2.D[本题考查学生正确使用成语的能力。A.“残羹冷炙”， 5.B[A.“崇ch6ng”“柴sui”读音不同，"般yan”和“贤yn 吃剩的汤菜，比喻别人施舍的东西。“残渣余孽”，比喻在消 不同，两个“调”读音相同，都读ti60。B.各组加点字读膏： 灭或淘汰过程中残存下来的坏人。此处语境是指当佳节大 bang,pang:zhen,zheng:po,b6,均不相同。C.“韬tao”“滔 典之际，他们讨一点别人施舍的东西，替换后意思不接近 tao”相同，“砧zhen”“真chen"不同，“地pdo”“炮pdo”不同， B.“包罗万象”，形容内容丰富，无所不有。“万象更新”，宇 D.“警pie"“整bié”不同，“快s6ng”“耸s0ng”相同，“艾ai, 宙间的一切事物或景象改换了样子，出现了一番新气象。此 y”不同。门 处语境是指《大流惑》这本书，内容丰富，无所不有，替换后意 6.B[A.按捺nd:C.扛gang鼎之作：D.杜zhuo见.] 思不接近，C,“相去无几”，二者距离不远或差别不大。“毫 7.C[A.“静谥”的“谥”，应读“m”:B."可塑性”的“塑”在方言 无二致”，丝毫没有什么两样，指完全一样。此处语境是指 中容易读成Suò，其实应该读sù：D.“酸”应读ti。] “木”与“树”在概念上原是差别不大，而不是完全一样，替换 8.D[A.带ruo:B.韧ren:C.契qi。 后意思不接近。D.“浅尝辄止”，略微尝试一下就停下来，不 9.B [A.cu/cui,zi/ze.dun/tun.mian:B.giao xiao.pi/pei. 深入钻研。又指博而不精。“蜻蜒，点水”，指蜻蜒在水面飞行 fi/pú，kui/gui:C.bu/fù，chi/she,bi,zi/cu:D.shuo/sd, 时用尾部轻触水面的动作。比喻做事肤浅不深入：也形容轻 chen.lao luo.du.'shu 轻一吻。此处语境是指其中任何一个领城他都不是不深入 l0.C[A.商埠的“埠”应读bù：B.蔫头牵脑的“蔫”应读nian: 钻研，替换后意思最接近。] D.坍路的“坍”应读tān。] 3.C[本题考查学生正确使用词语的能力。第一处，场景：指 11.B[A.簪zan:C.款xin:D.瞋chen. 12.A[A.都读qi色：B.“放”读shè，其余读se:C.“膺”读 戏剧，电彩中的场面。通常是对生活中的某一个情况或景物 的描写，如热火朝天的劳动场景。情境：指在一定时间内各 ying,其余读yin:D.“表"读mdo,其余读mdo。] 13.C[A.均读作dòng:B.均读作huà：D.均读作zha:C.“背 种情况的相对的或结合的境况。包括戏刷情境，规定情境、 影”的“背”读bèi,其他读bei。] 救学情境、社会情境、学情境等。语境的使用对象是“购物 14.B[B.都读f记：A.“颜”读gui,其余读jue:C.“讦”读jié，其 消费、居家生活、旅游休闲、交通出行等”生活中的各种场面， 余读hdn:D.“涎”读xidn,其余读y6n。] 故选用“场景”。第二处，方向：面对的位置：前进或追求的同 15.C[A.“馁”应读作něi:B.“殄”应读作tidn:D."饨”应读作 标。领城：社会活动或思想、学术的范围。语境的使用对象 tun,“宁”应读作ning。] 是“教育、医疗、养老、就业、助残等”社会活动的范国，故选用 16.D[A.“绯”应读i:B.“视”应读