第三单元名著导读《朝花夕拾》课件（共18张ppt） 2023-2024学年统编版语文七年级上册

“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”……他是洞察长夜的慧眼，是中华民族的脊梁，是不朽的民族魂。他是谁？ 《朝 花 夕 拾》 鲁迅 【学习目标】 1、忆内容，析人物。 2、品情感，悟主题。 3、爱阅读，有情怀。 1.有一位中国现代文学的奠基人，他“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，他就是 。原名是 。 2.上学期我们学过鲁迅的散文 。 这些文章选自《 》。 3.《朝花夕拾》的意思是 。 原题叫做《 》。 4.这部作品中共收录了 篇文章。试着说出最少3篇题目。 【《狗·猫·鼠》《阿长与<山海经>》《二十四孝图》 《五猖会》《无常》《从百草园到三味书屋》 《父亲的病》《琐记》《藤野先生》《范爱农》】 鲁迅 周树人 《从百草园到三味书屋 》《阿长与山海经》 朝花夕拾 早上的花晚上来拾， 这里指鲁迅成年以后回忆往事。 旧事重提 十 《朝花夕拾》知多少——抢答： 《朝花夕拾》知多少——擂台赛 5.火眼金睛辨人物: (1)她生得黄胖而矮，说话时喜欢切切察察，还竖起第二个手指空中，上下摇动，或者点着对手或自己的鼻尖。( ) (2)这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在藐视。( ) (3)他的脸是长而胖的，一张药方上，总兼有一种特别的丸散和奇特的药引。( ) 阿长或长妈妈 范爱农 陈莲河 (4)黑瘦，八字须，戴着眼镜，挟着-叠大大小小的书，据说是穿衣服太模糊了，有时竟会忘记带领结;冬天是一件旧外套，寒颤颤的。( ) (5)她对自己的儿子虽然狠，对别家的孩子却好的，无论闹出什么乱子来，也决不去告诉各人的父母。( ) (6)至于玩着“ 摇咕咚”的（ ）的儿子，却实在值得同情。他被抱在他母亲的臂膊上，高高兴兴地笑着;他的父亲却正在掘窟窿，要将他埋掉了。 藤野先生 衍太太 郭巨 《朝花夕拾》知多少——擂台赛 《朝花夕拾》品鲁迅情怀 鲁迅曾说：“倘要论文，最好是顾及全篇，并且顾及作者的全人以及他所处的社会状态，这才较为确凿。” 1926年 “三一八惨案”; 北京——厦门——广州（辗转流离） 借回忆往事，排遣心中苦闷，觅得一丝安慰。 《朝花夕拾》品鲁迅情怀 我们以《藤野先生》为例，来感受品味鲁迅的情感。 请保持科学坐姿，挑战2分钟跳读《藤野先生》，思考文章回忆了哪些内容？ 示例： 我们从《 藤野先生 》中鲁迅对 的回忆（或） 批判，感受到了他对 的爱（或恨）。 “看客愚麻惊奋起，医书换得笔如椽。”鲁迅先生无论是从医还是从文，他都在努力探索一条救国救民之路；无论是他对藤野先生的感激还是对愚昧国人的愤恨，都源于他的爱国情怀；鲁迅，是中国文坛一个神一样的存在。 《朝花夕拾》品鲁迅情怀 陈独秀说：“我却以为真实的鲁迅并不是神，而是个人！”他敢爱敢恨，爱憎分明，鲜活生动！ 请同学们对照目录，分组合作，参照老师的讲解,完成剩余9篇文章对鲁迅情感的解读。每组选择一篇文章即可。（2分钟讨论） 示例：我们从《 》中鲁迅对 的回忆（或）对 的批判，感受到了他对 的爱（或恨）。 目录： 《阿长与<山海经>》 2.《从百草园到三味书屋》 3. 《五猖会》 4. 《范爱农》 5. 《无常》