6.3二氧化碳和一氧化碳（第一课时）导学案---2023-2024学年九年级化学人教版上册

课题3　　二氧化碳和一氧化碳(第1课时)

【学习目标】

1、如右图所示实验。

现象：                                                     。

说明：CO2具有的化学性质有                       和                      ，具有的物理性质有                                     。

2、CO2可             于水，并与水发生反应。

3、CO2能使紫色石蕊溶液变成红色，发生的反应是                                    ；

红色石蕊溶液恢复原来的紫色，发生的反应是                                       。

4、CO2能使澄清的石灰水变浑浊，发生的反应是                                      。

5、固体CO2叫　　　　　，容易吸热而升华，可以作　　　　　　，                ，

              等。

6、温室效应是一大环境问题，它主要是由空气中　　 　含量增多所引起，将导致全球气候变暖，冰川融化，海平面升高，土地沙漠化等。为了防止温室效应，人类应减少　　　　　　的燃烧，更多地使用　　　　　、　　　　、　　　　　等清洁能源，大力植树造林。

 

【课堂延伸】

（1）实验室检验CO2时，若澄清石灰水不变浑浊，其原因可能是CO2中混有HCl气体。

（2）CO2通入澄清石灰水中，石灰水先变浑浊，随后又变澄清，其原因是生成的CaCO3继续与水、CO2反应生成溶于水的Ca(HCO3)2。

 

【当堂训练】

1、二氧化碳气体转化为干冰的过程中发生改变的是（　　）

A．分子的种类     B．分子的间距       C．分子的质量     D．分子的体积

2、实验室制取CO2的有关操作如下图，不正确的是（　　）

           

      A．检查气密性          B．制气          C．收集          D．验满

3、可用同一化学原理解释的是(     )

   ①久置的石灰水，液面上出现一层白膜。

   ②通过吸管不断向澄清石灰水中吹入人体呼出的气体后，石灰水变浑浊。

   ③熟石灰在空气中结块。

   ④向紫色石蕊溶液中通入CO2，溶液变红。

 A. ②③④          B. ①②④          C.①③④         D.①②③

4、如图所示实验中，①、④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，②、③为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球。下列能说明CO2密度大于空气且能与水反应的现象是（　　）

   A.①变红，③不变红

   B.④变红，③不变红

   C.①④变红，②③不变红

   D.④比①先变红，②③不变红

5、将CO2通入盛有紫色石蕊试液的试管中，加热试管，然后在试管中加入活性炭，溶液的颜色变化是(     )

  A. 红色 → 无色 → 紫色                  B. 红色 → 紫色 → 无色

C. 无色 → 紫色 → 红色                  D. 蓝色 → 紫色 → 无色

6、如图，将充满CO2的试管倒扣在滴有紫色石蕊的蒸馏水中，一段时间后，下列实验现象描述正确的是（　　）

①试管内液面上升     ②试管内溶液变红 

③试管内液面不上升   ④试管内溶液变蓝   ⑤试管内溶液不变色．

  A．①②         B．①④         C．②③        D．③⑤

7、用化学方程式解释下列现象：

（1）小颖同学在探究二氧化碳性质时，将二氧化碳气体通入紫色石蕊试液，石蕊试液很快变红色，原因是__________________________________；课后清洗仪器时，小颖发现变红的石蕊又变为紫色，原因

是                                   。

（2）小颖还发现，盛过石灰水的试剂瓶内壁有一层白膜，形成这层白膜的原因是               

                                       ；她用少量的稀盐酸将它清洗干净，原理是        

                                             。

8、某同学设计了如下一组实验。取四朵用石蕊试液染成的紫色的干燥纸花，分别按如图进行实验，向花分别喷洒稀盐酸或水。回答下列问题：

Ⅲ：纸花不变色；       IV：                       。

（2）该同学进行的I、Ⅱ两项实验，说明什么？

实验I说明：                                              。

实验Ⅱ说明：                                              。

（3）该同学进行四组对比实验的目的是什么？（用文字叙述）

                                                                         。

（4）写出实验Ⅳ中发生反应的化学方程式：                                      。

9、如图，将一个充满二氧化碳的试管倒插入装有澄清石灰水的烧杯里，可观察到的现象是：

（1）                                  ；

（2）                                  ；                

（3）该实验中发生的主要化学反应的化学方程式是                                               。

10、某化学兴趣小组用如图所示的装置做有关CO2气体的性质实验，当有同学挤压装置图中滴管的胶头，使其中的Ca(OH)2溶液滴入烧瓶，并轻轻振荡，看到的现象是                                        。