精品解析：云南省曲靖市二中云师高级中学2023-2024学年高二9月月考生物试题

曲靖二中云师高级中学高二上学期9月月考试卷 生 物 （全卷满分100份，考试时间90分钟） 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 第I卷 选择题（共70分） 一、单选题（共35小题，每题2分） 1. 下图为人体血糖、体温和水盐平衡调节的部分过程示意图，下列分析正确的是（　　） A. 途径①可参与血糖调节，神经元②的轴突末梢释放神经递质作用于胰岛B细胞 B. 途径②可参与体温调节，激素B是促甲状腺激素，激素C是甲状腺激素 C. 途径③可参与水盐平衡调节，大量饮水后，激素D抗利尿激素的分泌量增加 D. 下丘脑中有血糖调节中枢、体温调节中枢、水盐平衡调节中枢和渴觉中枢等 2. 如图表示人体水盐平衡的部分调节过程，下列相关叙述正确的是（ ） A. a是抗利尿激素，其分泌过程中存在分级调节 B. b是肾小管和集合管，接受a的信号后会增加排尿 C. c是大脑皮层，是水盐平衡调节的神经中枢 D. 水盐平衡的调节机制是神经—体液调节 3. 实验时向健康狗的血液输入大量的低渗盐水后，会出现的现象是（ ） A. 尿量减少 B. 垂体分泌的抗利尿激素增加 C. 血浆渗透压迅速升高 D. 肾小管重吸收水减弱 4. 人在寒冷环境中时体内不会发生的变化是（ ） A. 甲状腺激素分泌增加 B. 骨骼肌战栗 C. 在下丘脑中产生冷觉 D. 皮肤中毛细血管收缩 5. 下列关于神经-体液调节的叙述，不正确的是（ ） A. 体液调节比神经调节作用的时间长 B. 体液调节比神经调节作用的范围广 C. 体液调节的化学物质就是各种激素 D. 神经调节的基本方式是反射 6. 下列说法正确的是（ ） A. 激素在体内含量多，且具有高效性 B. 健康人体内的激素含量是恒定不变的 C. 内分泌腺产生的激素通过体液只运送至靶细胞 D. 激素与靶细胞上的受体结合并起作用后就失活了 7. 下列有关人体内激素的叙述，正确的是（　　） A. 运动时，肾上腺素水平升高，可使心率加快，说明激素是一种能源物质 B. 青春期，性激素水平升高，随体液到达靶细胞，与受体结合可促进机体发育 C. 进食后，胰岛素水平升高，其既可加速糖原合成，也可作为细胞的结构组分 D. 饥饿时，胰高血糖素水平升高，促进肝糖原分解，说明激素具有酶的催化活性 8. 下列不属于人体血糖的来源的是（ ） A. 肝糖原的分解 B. 肌糖原的直接分解 C. 食物中糖类的消化和吸收 D. 非糖物质的转化 9. 如图是人体甲状腺激素的分泌调节示意图，下列叙述错误的是（　　） A. 图中体现了分级调节和反馈调节 B. 只有甲状腺细胞上存在与激素b结合的受体 C. 缺碘型甲状腺肿大患者体内的激素a的含量高于健康人的 D. 甲状腺激素只能作用于下丘脑和垂体 10. 下图为性腺分泌性激素的分级调节过程示意图，其中甲、乙、丙表示器官，a、b表示激素。下素列对这一调节的叙述，错误的是（ ） A. 图中甲与乙结构分别表示下丘脑和垂体 B. 图中乙结构的活动只受甲结构所释放激素的调节 C. 激素a表示促性腺激素释放激素 D. 青少年血液中的性激素含量较低可能会影响其生殖器官发育 11. 正常人运动过程中会大量消耗葡萄糖，此时能使肝糖原分解为葡萄糖激素是（ ） A. 胰岛素 B. 生长激素 C. 胰高血糖素 D. 抗利尿激素 12. 下列有关甲状腺激素和稳态说法错误的是（ ） A. 甲状腺激素几乎对全身细胞都起作用 B. 甲状腺激素的组成中含有微量元素 C. 甲状腺激素的化学本质是蛋白质 D. 内分泌失调病说明稳态的调节能力是有一定限度的 13. 有关激素调节的发现过程叙述不正确的是（　　） A. 促胰液素是人们发现的第一种激素 B. 促胰液素是由小肠黏膜分泌的一种化学物质 C. 斯他林和贝利斯发现了胰液中含有少量的促胰液素 D. 斯他林和贝利斯能大胆质疑权威，并大胆提出假设，是他们成功的关键 14. 下列有关学习和记忆的叙述，正确的是（ ） A. 学习和记忆的中枢位于下丘脑 B. 学习和记忆是人脑的高级功能，两者完全独立，可以分割 C. 短时记忆可能与新突触的建立有关 D. 短时记忆经过多次重复，才有可能转化为长时记忆 15. 下列关于神经系统各中枢的叙述中，错误的是（ ） A. 若大脑皮层言语区的 S区受损，将导致运动性失语症 B. 若大脑皮层受损，则患者排尿反射丧失 C 呼吸中枢位于脑干 D. 身体平衡中枢位于小脑 16. 下图为排尿反射的分级调节示意图，下列分析叙述错误的是（　　） A. 婴幼儿经常尿床，是因为大脑没有发育完善 B. 当交感神经兴奋时，会使膀胱由于肌肉收缩而缩小 C. 膀胱不仅是排尿反射的感受器，也是