第二课 只有社会主义才能救中国(复习课件)-【上好课】高一政治同步备课系列(统编版必修1)
|
31页
|
1540人阅读
|
6人下载
精品
内容正文:
2023.8新版教材必修一《中国特色社会主义》
总复习
1
本册核心线索解读
1.本模块的核心是:中国特色社会主义。通过探究人类社会发展的历程,从历史和现实的视角明确中国特色社会主义的优越性和必然性,从而坚定社会主义制度自信、道路自信、理论自信、文化自信。
2.贯穿本模块的线索有两个
(1)人类社会发展的历程和趋势:人类社会的发展,经历了原始社会.奴隶社会.封建社会.资本主义社会,社会主义社会。资本主义必然灭亡,社会主义必然代替资本主义,共产主义必然胜利。
(2)人类社会发展的基本矛盾和基本规律:生产力决定生产关系,生产关系体现.反映、反作用于生产力,生产关系必然要符合生产力的发展要求;经济基础决定上层建筑,上层建筑体现、反映、反作用于经济基础,上层建筑必然要符合经济基础的发展要求。
2
全书框架
中国特色社会主义
原始社会
奴隶社会
封建社会
资本主义社会
社会主义理论
社会主义实践
中国特色社会主义
生产力、生产关系生活单位、解体
两大阶级、生产关系、主要矛盾、国家的产生与实质文明时代的门槛
产生、生产关系、生产力、封建制国家、阶级、消亡
生产关系、资产阶级革命、经济危机、基本矛盾、前景和趋势
空想社会主义:
形成、作用、局限
科学社会主义:
理论基石、诞生的标志
十月革命
多国实践
中国实践:悲怆历程、复兴之路、新民主主义革命、过度时期、进入社会主义社会、在艰辛中探索
改革开放:历程、意义
四大理论、四个自信
新时代:内涵、主要矛盾
中国梦
习近平新时代中国特色社会主义思想
3
01
第二课
只有社会主义才能救中国
4
知识框架
新民主主义革命
1919--1949
背景:近代中国的各种探索均失败
过程:1919五四开端 + 1921中共诞生 + 28年奋战
性质 + “新”
胜利标志:新中国的成立
※意义
国内意义
国际意义
社会主义制度的确立
1949--1976
社会主义革命时期
1949--1956
社会主义建设时期
1956--1976
※成就 + 挫折
过渡时期总路线:一化三改
※意义:标志着我国实现了从新民主主义到社会主义的转变,完成了中华民族有史以来最深刻最伟大的社会变革。
※中共八大:主要矛盾、根本任务
第二课 只有社会主义才能救中国
5
知识梳理
(一)新民主主义革命的胜利
(一)背景
1.近代中国处境
鸦片战争后,中国逐步成为半殖民地半封建社会,中华民族遭受了前所未有的劫难。
2.近代中国人民的历史任务——由国情决定
争取民族独立人民解放
实现国家富强人民幸福
前提
目的
目标:要推翻帝国主义、
封建主义的统治
目标:改变贫穷落后的
面貌
6
知识梳理
(一)新民主主义革命的胜利
3.艰辛的探索——资本主义道路行不通
(1)历程:为了探索复兴之路,无数仁人志士进行了各式各样的尝试。但终究未能改变旧中国的社会性质和中国民的悲惨命运。
1851-1864
农民阶级
太平天国运动
1861-1891
地主阶级
洋务派
洋务运动
1898.6.11
资产阶级
立宪派
戊戌变法
1899-1900
农民阶级
义和团运动
1901-1911
封建统治阶级
清末新政
1912
资产阶级
辛亥革命
7
知识梳理
(一)新民主主义革命的胜利
(2)结论:在半殖民地半封建的近代中国,资本主义道路行不通。
这是由我国的国情决定的。中国的封建势力同帝国主义相勾结,严重阻碍了民族资本主义经济的发展;中国民族资产阶级的力量十分弱小,具有软弱性和妥协性的特点,不能承担起领导中国人民完成反帝反封建的民主革命的使命。帝国主义入侵中国的目的是要维护其在华特权,决不允许中国通过走资本主义道路强大起来。
8
知识梳理
(一)新民主主义革命的胜利
(二)胜利征程——新民主主义革命
1.指导思想——马克思列宁主义
1917年,十月革命一声炮响,给中国送来了马克思列宁主义。
2.开端——五四运动
(1)特点:彻底反帝反封建的革命性、追求救国强国真理的进步性、各族各界群众积极参与的广泛性。
(2)意义:推动中国社会进步,促进了马克思主义在中国的传播,促进了马克思主义同中国工人运动的结合,为中国共产党成立做了思想上干部上的准备,为新的革命力量、革命文化、革命斗争登上历史舞台创造了条件,是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点,在近代以来中华民族追求民族独立和发展进步的历史进程中具有里程碑意义。
9
知识梳理
(一)新民主主义革命的胜利
3.领导力量——中国共产党
时间:1921年,中国共产党成立。
意义:从此,中国人民谋求民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福的斗争就有了主心骨。
4.阶段
大革命、土地革命战争、抗日战争和解放战争
5.革命道路
中国共产党在领导新民主主义革命过程