福建省福州市屏东中学2023-2024学年九年级上学期开学考试语文试题

2023-2024学年福州屏东中学初三9月适应性练习 九年级语文 (金卷共5页，三大题，19小题：满分150分，.考试时间120分钟) 命题人：萧滢郑玉婷 审核人：际文高衍 一积累与运用(31分》 1.补写出下列句子中的空典部分。(20分) 直温古诗文，平复一颍心。 着一看，“绿绕村庄，1) _”(秦观《行香子》)的优类春景，“ (2) 天与云与山与水，上下一白”的空灵湖中雪景（张岱《湖心亭看雪》），“溪云初起门沉阁， (3)”的苍凉风光（许浑《成阳城东楼》）；“(4)一，(5) 的宏伟气象（王勃《送杜少府之任蜀州》），“(6)一，边秋一雁声”的凌切秋景（杜 甫《月夜忆舍弟》)，“槲叶落山路，() ”的山野情趣（温庭筠《商山早行》）。 赞一赞，“《⑧)一，何似在人间”的潇洒恣意（苏轼《水调歌头》），“(9】 只有香如故”（陆游《咏梅》）的高尚气节，“安得广厦千万间，(10)一！ (11) (杜甫《茅屋为秋风所破欧》)的济世豪情，“(12) (13) ”(李商 隐《无题》)的至死不渝，“了却君王天下惠， 14) ”的超心壮志（辛弃疾《破阵 子·为陈同甫赋壮词以寄之》)。 学一学，范仲淹“不以物喜，(15)”(《岳阳楼记》)的以达，李白“(162 (1)”（《行路难.（其一）》)的自信，刘禹锡“今日听君歌一曲，(18】 的乐观(《翻乐天扬州初逢席上见赠》)，“一封朝奏九虽天， (19)】 ”的磊落坦荡 (韩念《左迁之蓝标示侄孙湘》)，“欲说还休，欲说还休，(20】 ”的意在言外（辛 弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》)。 2.下面是某同学写的一段古诗词活动感悟稿，请你帮她解决写作中通到的问题。(11分) 中华古诗词典箱是我国文学的瑰宝。从“诗三百”开始，到唐诗、宋词、元曲，一首首情韵 盎然、整锵有力的诗词，传承着源远流长的中华历史，甲着先贤的磅①6智慧、高雅情 趣和高远情怀。中丝古典诗词麦明了中丝传统文化的魅力，它们是文化百花园中最为瑙璨芬芳的 一枝，是精神源流中最富思想力量的一脉。没有诗意词韵的文字是枯②2。无趣的，失落了 诗情画意的民炭是没有想象力的。中华古典诗词有高傲的颜值和尊贵的桌赋，却以平近的方式潜 流在我们的血脉，乙_着我们的心灵。学习、亲近中华古诗词，能够因· (1)请根据拼音为①、②两处书写汉字。（2分) ① ② (2)请从括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处。 (只填序号)(2分) 分 (A.承担B.承戟) Z (A.滋养 B.喂养) (3)文中画横线的句子有语病，请写出修改后的句子。(4分) ()下列填入文中丙处的语句，衔接最恰当的一项是（)(3分) ①获得雅致的生活情趣 ②涵养博大的内心情怀 九年级语文第】页共5页 ③构筑起民族精神的根基 ④树立强大的文化自信 A.①④②③ B.③①④② C.①③②④ D.①②④③ 二、阅读(9分) (一)阅读下面文自文，完成3~6恩。(18分) 王奥，合混人。舆初为小校。》周本攻危全讽”.临战，本视赋水栅②，部分诸将，指劳山头 一小营，谓舆曰：“尔往为我取彼。”奥唯唯，而色不欲行。本曰：“尔惮往耶？”奥曰：“公 必不以奥为不武，得此骨破之，舍而趋彼何为？”本大喜曰：“尔亦知此为必争之地耶？吾本 自行，今为尔功，劳而造之。”與乘轻舟，.袭破其前锋，遂排粉入，诸军继址，贼大遗。 与监军甄廷坚不相得，会廷竖被诬告有贰志，烈祖道使械廷坚。奥刺知之，密告廷坚，因 为谋日：“今独可即日乘轻舟，归阙待罪，毋与中使运。”廷坚恐：，不醒为他谋，即从其计。 至金陵，過敖得免。 奥少从军攻润州，为巨弩所射，中右耳。失自左耳出，又中旁一人，犹立死。舆扶归营，卧 百余日复起耳至老不聩无瘢速”。攻颊州，倚营门，仗剑驱士卒登城。城上机石发，中营门及 铠之半皆糜碎，而舆不伤，莫不异之。 (选自陆游《南唐书》) 【注】①周本、危全讽：均为人名。②栅：设置水寨时插在水中的木桩。③唯唯；应答声。④烈 祖：指南唐皇帝李昇(bin)。同械：特指物锁、镣铐一类的刑具。此处作动词。⑧中使：皇帝 派出的使者。⑦瘢疯(banyi):创伤后留下的瘢狼。 3.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（)(3分) A.卧/百余日/复起耳至老不聩/亦无薇演 B.卧百余日/复起耳/至老不聩/亦无貔爽 C.卧百余日/复起/耳至老不聩/亦无瘢疯 D.卧/百余日复起/耳至老不锁/亦无瘢资 4,文中有三个词语，增你参考表格提示的方法解释。（只写出词义）(3分) 方法治引 文中语句 字词解承 【借助工具书】《古代汉语词典》惮：1.dt①畏难，容怕。 ②做，敬段。③通“掉”，劳苦。2.6④惊惧。 尔禅往耶 惮：(1) 【课内迁移】“莫不异之”中的“异”，根据《桃花源记》 中“渔人甚异之”的“异”，可理解为“对…感到惊异” 遂排橱入 遂：(2)