3.2 参与民主生活 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级上册

3.2 参与民主生活 第二单元 民主与法治 第三课 追求民主价值 1.政治认同：自觉参与民主生活，增强社会责任感和主人翁意识，增强热爱社会主义民主的情感。 2.道德修养：理解参与民主生活的意义，理性行使公民权利，逐步提高参与民主生活的能力。 3.法治观念：拥护我国的各项民主制度，努力成为民主法治中国建设的参与者和推动者。 4.责任意识：增强社会责任感和主人翁意识，自觉、理性参与民主生活。 核心素养目标： 教学重点：行使民主权利。 教学难点：掌握参与民主生活的形式，并在实践中运用。 自主学习： 1．如何正确认识公民参与？ 2.公民参与民主生活的途径方式有哪些？ 3.公民为什么要增强民主意识？ 4. 公民参与民主生活的要求有哪些？ 5.公民如何增强民主意识？ 一、行使民主权利 ①必要性： 公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。 ②内涵： 公民依照法律法规，通过各种途径，以不同形式参与管理国家和社会事务，实现民主权利，维护自身的合法权益。 ③要求：公民参与民主生活，需要不断推进社会主义民主的制度化、规范化和程序化建设。 1.公民参与民主生活的必要性、内涵、及要求？ 注意：有序参与政治生活是公民应享有的权利、应履行的义务和应具备的能力。 板块一：行使民主权利 思考：下面五幅图片反映的是哪种行使民主权利的途径？ 民主选举 民主监督 民主决策 2.公民行使民主权利的方式（途径）有哪些？ 民主协商 民主管理 问题指导 图片中的人民是通过哪种途径行使民主权利？ （1）民主选举 地位：是人民实现民主权利的一种重要形式。 民主选举的形式 直接选举 选民 被选举人 间接选举 选民 选民代表 被选举人 等额选举 侯选人名额 应选名额 等 于 差额选举 应选名额 侯选人名额 大 于 选举人角度 候选人角度 （1）民主选举 8 社会生活中需要参加投票选举，在“投谁一票”的问题上你是怎么想的？ 谁当选都和我没关系，不去投票。 谁能带来好处，票就投给谁。 谁有能力，票就投给谁。 谁弱势，票就投给谁。 你同意上述说法吗？说说你的理由，与同学讨论交流。 要求：公民要积极、主动、理性地参与民主选举。 原则：民主选举要遵循公开、公平、公正的原则。 探究 民主选举 民主选举的要求：公民要积极、主动、理性地参与民主选举； 民主选举的原则：民主选举要遵循公开、公平、公正的原则； 9 （1）.民主选举的地位、形式、原则、要求? 地位：民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式。 形式：直接选举和间接选举、等额选举和差额选举。 原则：民主选举都要遵循公开、公平和公正的原则。 要求：公民要积极、主动、理性地参与民主选举。 （2）.民主协商的方式和意义 方式：在各领域各层级，人民群众就改革发展稳定的重大问题以及事关自身的问题，通过提案、座谈、论证等多种途径和方式开展协商。 意义：①保证了人民的意愿和要求得到充分表达。 ②有利于充分发扬民主，广泛凝聚共识。 一、行使民主权利 广州召开电动自行车通行管理措施听证会 在参加听证会的人员中，涵盖了公交和出租服务人员、外卖和车商相关人员，还有人大代表、律师以及其他电动车支持者。 大多数市民在听证会上表达了对电动车整顿的需求，认为有必要严格整顿电动车行驶秩序。他们提出的建议是尽量避开上下班高峰期或者扩大建设电动车专用车道。 然而，也有一部分人对于电动车的不当行为表示了反对意见。他们指出许多电动车在道路上乱穿乱撞、闯红灯、逆行等不规范行为，容易引发交通事故，因此应该对电动车加以严格整顿。 思考：电动自行车通行管理为什么要举行听证会呢？ 公民参与民主决策的方式有哪些？ 一、行使民主权利 （3）民主决策 (1)地位： (2)要求： (3)方式： (保障制度） 保障人民利益得到充分实现的有效方式 要求保证广泛的公民参与，决策方认真听取各方意见，集中民智，促进决策的科学化。 社情民意反映制度 专家咨询制度 重大事项社会公式制度 社会听证制度 公民参与民主决策的有力保证 1.某市物价局开通网站充分调查了解情况和征求各方意见尤其是低收入者的意见。 2.习近平主席多次主持召开座谈会，听取专家对“十四五”规划的意见和建议。。 3.某市物价局形成两个备选方案并在网上公示，集思广益。 4.某市物价局召开居民水价调整听证会对备选方案作出相关修改完善，并进行决策。 判断以下属于哪种民主决策方式？ 专家咨询制度 社会公示制度 社会听证制度 活学活用 社情民意反映制度 14 （4）民主管理 地位： 让人人都有参与管理国家和社会各项事务的机会和渠道。 意义： 实行民主管理，有利于广大人民积极行使民主权利，实现人民的事人民管、人民的事人民办。 15 （5）民主监督 地位 民主监督是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体