精品解析：山东省菏泽市鄄城县一中2023-2024学年高一9月月考生物试题

山东省菏泽市鄄城县第一中学2023-2024学年高一上学期9月月考 生物试题 一、单项选择题（本题共25个小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1. 下列符合细胞学说的是（　　） ①细胞是所有生物的结构单位②病毒没有细胞结构③新细胞由老细胞分裂产生④细胞分原核细胞和真核细胞两大类⑤细胞是一个相对独立的单位⑥一切动植物都由细胞和细胞产物所构成 A. ①③⑤⑥ B. ②④⑤ C. ③⑤⑥ D. ①②③④⑤ 2. 如图所示，甲图中①②表示目镜，③④表示物镜，⑤⑥表示物镜与玻片之间的距离，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。下列描述正确的是（　　） A. ①比②的放大倍数大，③比④的放大倍数小 B. 把视野里的标本从图中的乙转变为丙时，应选用③，同时提升镜筒 C. 从图中的乙转变为丙，正确的调节顺序是：转动转换器→调节光圈→移动标本→转动细准焦螺旋 D. 若要使物像放大倍数最大，甲图中的组合一般是②③⑤ 3. 下图所示是四种不同的生物，下列相关叙述正确的是（ ） A. 甲和乙的主要区别在于乙具有细胞壁 B. 丙和丁的主要区别在于丙具有拟核 C. 甲和丙的主要区别在于甲具有细胞结构 D. 乙和丁的主要区别在于丁没有核膜 4. 长期以来，人类一直希望将火星变成第二个地球，蓝细菌可成为“火星拓荒者”，噬藻体是一种寄生在蓝细菌中的DNA病毒。下列有关叙述正确的是（　　） A. 蓝细菌和噬藻体均有的结构是核糖体与拟核 B. 蓝细菌中的叶绿体可利用火星上的阳光进行光合作用 C. 噬藻体没有细胞结构，但是其增殖又离不开细胞 D. 噬藻体属于生物，属于生命系统的个体层次 5. 下列概念依次与图中a、b、c、d相对应的一组是（ ） A. 真核生物、动物、植物、真菌 B. 生物、真核生物、原核生物、真菌 C. 系统、生命系统、生态系统、群落 D. 原核生物、细菌、蓝藻、病毒 （2023河北沧州高一期中） 6. 基于对细胞学说建立过程的认识和细胞学说内容的理解，判断下列关于细胞学说的相关叙述中正确的是（ ） A. 从老细胞核中长出一个新细胞 B. 动植物都以细胞为基本单位 C. 一切生物都由细胞构成 D. 使人们对生命的认识进入分子水平 7. 下列叙述中，不正确的是（ ） A. 病毒无细胞结构，其生命活动与细胞无关 B. 一只草履虫既是细胞又是个体 C. 病毒、原子、分子都不属于生命系统的结构层次 D. 菜市场内的所有白菜不属于种群，所有生物也不属于群落 8. 下列有关下图中①②③④四个框图内所包括生物的共同特征的叙述，正确的是（　　） A. 框图①内都是原核生物 B. 框图②内的生物都含两种核酸 C. 框图③内的生物都具有细胞结构，都有细胞壁 D. 框图④内都是原核生物 9. 美国研究人员发现了一种罕见细菌，该菌体内有许多集光绿色体，每个集光绿色体含有大量叶绿素。正是这些叶绿素使得该细菌能够在菌苔上同其他生物争夺阳光，维持生存。这种细菌是人们迄今发现的第一种含有集光绿色体的好氧微生物。下列有关该细菌的叙述正确的是（　　） A. 该细菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核 B. 该细菌是好氧细菌，其生命活动所需能量主要由线粒体提供 C. 由该细菌可知，细菌不一定是营寄生或腐生生活的 D. 该细菌进行光合作用的场所是叶绿体 10. 下列关于“NDM-1超级细菌”的叙述错误的是（ ） A. “NDM-1超级细菌”具有与真核细胞相似的细胞膜、核糖体 B. 利用培养基培养，可获得大量的“NDM-1超级细菌” C. 从生命系统的结构层次来看，“NDM-1超级细菌”既是细胞层次也是个体层次 D. 与人体细胞相比，“NDM-1超级细菌”在结构上的最主要区别是有细胞壁 11. 有一位细胞生物学家曾经说过：“每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找”。他作出这一结论的理由最可能是（ ） A. 细胞是一切生物体结构和功能的基本单位 B. 由单个细胞构成的生物，细胞内能完成所有的生命活动 C. 由多个细胞构成的生物体，一切生命活动都发生在每个细胞内 D. 各种生物的生命活动是在细胞内或细胞参与下完成的 （2023·安徽淮北一中高一期中） 12. 对于下列各结构在生物中的叙述，不正确的是（ ） ①叶绿体 ②染色体 ③核膜 ④核糖体 ⑤细胞壁 ⑥拟核 A. 菠菜和发菜体内都含有①③④⑤ B. ①⑤在黑藻体内都存在 C. 除①②③外其他都在颤蓝细菌的体内存在 D. 大肠杆菌和蓝细菌共有的是④⑤⑥ 13. 下列关于生物界统一性的叙述，错误的是（ ） A. 细胞学说揭示了动植物统一性，从而阐明了生物界的统一性 B. 原核细胞和真核细胞都有细胞