第08讲 常见天气现象及成因-2023-2024学年高二地理【情境问题式】探究课件（中图版2019选择性必修1）

＠中图 版 情境问题式教学 自 然 地 理 基 础 第08讲 常见天气现象及成因 基于地理情境创设的问题式课堂教学实践的探索 QINGJINGWENTISHI 选择性必修一 目 录 contents 常见天气现象及成因 气团与锋 低压和高压系统 锋面气旋 气团 锋 气旋 反气旋 系统特点及天气 核心素养 课程标准 学业质量标准 核心素养 运用示意图，分析锋、低压(气旋)、高压(反气旋)等天气系统，并运用简易天气图,解释常见天气现象的成因。 水平1:根据资料,说明冷气团、暖气团的差别，以及锋的特点。 水平2:结合资料，分析冷锋、暖锋和准静止锋对区域天气的影响。 水平3:结合资料,分析气旋、反气旋对区域天气的影响。 水平 4:运用天气图,分析天气现象，判断区域未来天气状况。 人地协调观:根据天气变化的特点，合理调整人类活动，减轻灾害性天气对人类活动的影响。 综合思维:天气系统与天气的形成和变化。 区域认知:典型天气现象的分布。 地理实践力:观察当地连续几日的天 气变化，联系天气系统原理，分析天气变化的原因。 地球的圈层结构 3 先学后教 XIANXUEHUJIAO 阅读课文 完成导学案 [ 必备知识 ] 模块 时间：10分钟 锋与天气 1 情境导入 合作探究 HEZUOTANJIU (1)这是什么天气系统过境呢？ (2)哪些描写为此锋过境前的天气？哪些描写为此锋过境时的天气？哪些描写为此锋过境后的天气？除了描写的天气外，此锋过境后，还会出现什么天气？ 下面是《水浒传》“宋公明雪天擒索超”一回中对天气状况的描写。“是日，日无晶光，朔风乱吼”“其时正是仲冬天气，连日大风，天地变色，马蹄冻合，铁甲如冰”“次日彤云压阵，天惨地裂”“当晚云势越重，风色越紧。吴用出帐看时，却早成团打滚，降下一天大雪”“那雪降了一夜，平明看时，约已没过马膝”。 冷锋 “是日，日无晶光……铁甲如冰”，是冷锋过境前的天气状况。 “次日彤云压阵……降下一天大雪”，是冷锋过境时的天气状况。 “那雪降了一夜……约已没过马膝”，是冷锋过境后的天气状况。 冷锋过境后，冷气团取代了原来暖气团的位置，气压升高，气温和湿度降低，天气转晴。 必备知识 BIBEIZHISHI 冷气团 Cold air mass 暖气团 warm air mass 锋与天气 | 气团 水平方向上温度、湿度等物理性质比较均匀，垂直方向上物理性质也相似的大范围空气，叫作气团。单个气团的水平范围可达百万平方千米，垂直高度达10千米 温暖 湿润 气压低 寒冷 干燥 气压高 受单一气团控制，天气变化比较稳定，以晴天为主 根据气团的温度特征可分为分为冷气团和暖气团。 根据气团的湿度特征，可分为海洋性气团和大陆性气团。 锋与天气 | 模拟实验（冷暖气团相遇） 【实验器材】 玻璃容器（中间放置一块隔板）、红蓝色墨水各一瓶、食用盐20g、4个量水杯（500ML）、冷水、热水、搅拌棒等。 【实验流程】 在玻璃容器中，一侧放蓝色冷盐水，另一侧放红色热水。迅速抽去隔板，观察实验现象。 【要求】观察实验中，你看到了什么现象？并思考原因 必备知识 BIBEIZHISHI 现象1：冷盐水与热水相遇时形成一个向冷盐水一侧倾斜的交界面； 现象2：交界面具有一定厚度； 现象3：冷、热水分层明显，红色热水在上，蓝色冷盐水在下。 刚刚我们在实验中观察到了，冷热水在相遇之后，他们的位置关系是怎样的呢？谁在下谁在上？（冷水在下，热水在上）那么在挡板在冲开的一瞬间，冷热水所形成的那个交界面是怎样的呢？（播放PPT实验截屏）相信大家都看到了这样一个画面，冷热水刚刚相遇时形成了一个这样的交界面，且这个交界面是向哪一侧倾斜呢？（向冷水一侧倾斜） 必备知识 BIBEIZHISHI 锋面 锋线 锋与天气 | 锋的结构 锋面向冷气团倾斜 冷气团在锋面以下 两侧气温、气压、湿度等差异大 锋面附近伴常有云、大风、降水等天气 冷气团 暖气团 降水总在冷气团一侧 当冷、暖两种性质不同的气团接触时，它们之间就会出现一个交界面，叫作锋面；锋面与地面相交而成的线，叫作锋线；冷暖性质不同的气团相遇，它们之间的过渡带称为锋。 必备知识 BIBEIZHISHI 冷锋 cold 暖锋 warm front 锋与天气 | 锋的分类 冷 暖 冷 暖 暖气团 主动向冷气团移动 冷气团 主动向暖气团移动 暖气团 被迫 抬升 暖气团 主动 爬升 锋前 锋后 锋后 锋前 必备知识 BIBEIZHISHI 锋与天气 | 冷锋 冷 暖 过境前 暖气团 气温高 气压低 天气晴朗 过境时 过境后 出现狂风暴雨 冷气团 气温降低 气压升高 天气转晴 夏季北方暴雨；冬春沙尘暴；冬季寒潮 1 1.主动移动的是什么气团？ 2.降水多发生在锋前还是锋后？在天