1.2内环境的稳态第1课时导学案2023-2024学年高二上学期生物人教版选择性必修1
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年级: 班级 学生姓名 科目:生物 制作人:生物备课组 教导处审批 编号303
第一章 第二节 人体的内环境与稳态(第1课时)
一、 学习目标
1. 简述稳态的调节机制。
2. 尝试解释生物体维持PH稳定的机制。
二、自学指导与检测
自学指导 | 检测与课堂展示 | ||||||||||||
(一)阅读课本P7页,回答右边的问题 |
思考:内环境中的各种化学成分和理化性质是恒定不变的嘛吗?哪些会影响内环境的稳定性?
变式训练:下列各项中不属于影响稳态的因素是( ) A.温度 B.酶 C.pH D.渗透压 | ||||||||||||
知识点一:生物体维持pH稳定的机制 (二)阅读课本P7-8页,完成右边的问题 | 1.实验目的是:
2.缓冲液和自来水的区别是:
3.完成P8页讨论题 4.人体内环境维持pH的缓冲对有哪些?
5.完善如下血浆pH稳定的调节机制图解。 6. 内环境中除了pH之外还有哪些维持在一定范围之内?
7.什么是稳态?
思考:内环境渗透压、酸碱度、血糖稳态分别有什么意义?
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知识点二:对稳态调节机制的认识 (三)阅读课本p9页第三段、图1—4以及P10页。完成右边的问题。 | 1、稳态调节机制的探究史
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