5.2.1 动物的运动 -【课件研究所】八年级上册生物同步教案(人教版)

《动物的运动》设计大纲

设计者：林班班

一、教学目标

（1）说明动物的运动依赖于一定的身体结构。

（2）描述运动系统的组成。

（3）理解骨、关节和肌肉协调配合完成运动的过程。

（4）说出运动对动物生存的意义。

 

二、教学重点难点

教学重点：1、描述运动系统的组成。

2、理解骨、关节和肌肉协调配合完成运动的过程。

 

教学难点：理解骨、关节和肌肉协调配合完成运动的过程。

 

三、教学过程

（一）导入

模拟举办“动物运动会”，参赛选手分别有蜗牛、蚯蚓、蝗虫、鸽子和苏炳添，引导学生观察其运动，从而引出“动物的运动依赖于一定的身体结构。”

由于不同动物所依赖的身体结构不同，本节课以哺乳动物为例进行学习动物的运动。

播放苏炳添跑步的视频，引出运动系统。

（设计意图：以动物运动会导入，吸引注意力，激发学习兴趣）