第一章 水和水的溶液易错题与重难点4--- 2023-2024学年浙教版科学八年级上册

八上科学 第一章 水和水的溶液易错题与重难点（4）

易错点一、混淆电解水产生气体与结论不清晰

①宏观角度：水由氢、氧组成。
②微观角度
  A.一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成;一个氧分子由两个氧原子构成;一个氢分子由两个氢原子构成。
  B.水是由水分子构成的;氧气是由氧分子构成的;氢气是由氢分子构成的。

典例1：（2022·浙江杭州·八年级期末）如图为电解水的实验装置，关于电解水实验下列说法正确的是（    ）

A．试管A中收集到的是氧气             B．试管B端连接的电极为负极

C．AB试管中收集到气体的质量比值为2：1D．该实验能说明水是由氢元素和氧元素组成的

典例1变式1：

变式1：（2022·浙江嘉兴·八年级期末）水与生命息息相关，在研究水的组成时某兴趣小组开展了水电解的实验（甲），并绘制了水电解的微观过程示意图（乙）。

（1）在水电解的过程中，产生了两种不同的气体，其中___________（选填“A"或“B" ）玻璃管内的气体可燃烧并产生淡蓝色火焰。

（2）微观探析是我们研究物质组成的重要方法，如采用微观模型有利于我们更好的理解水的组成。在图乙中表示水分子的是___________（填字母）。

变式2：（浙江· 八年级期末）如图所示是电解水的装置图：

（1）图中A表示电源的___________极。

（2）检验b试管内气体的方法是___________。       

（3）通过该实验能够得到的结论是___________（填字母）。

A．水是导体     B．水是由氢元素和氧元素组成的

C．水电解产生的氢气和氧气的质量比是2：1

变式3．（浙江金华·八年级期中）科学史上有许多科学家对水的组成进行过研究。

材料1：亚里士多德的“四元素说”认为：水是一种元素。

材料2：卡文迪许发现，将氢气与氧气的混合气点火后，有水生成；还定量研究发现： 2体积氢气和1体积氧气恰好生成1体积的水蒸气。

材料3：拉瓦锡重复卡文迪许实验也得到水，并证实水是氢气与氧气反应后的唯一产物。

他还对水进行分解实验，制得并命名了氢气，并定量称量水和氢气质量。

材料4：尼科尔森和卡里斯尔做了水的电解实验并检验了产物。

根据上述材料和已学知识，回答下列问题：

（1）基于卡文迪许和拉瓦锡的实验分析，你得出的结论是                             。

（2）拉瓦锡的水分解实验对后续研究有什么启示？___________。

（3）检验氢气的操作方法及现象是                             。

（4）为了使人们确信水由什么组成，有利证据是___________。

A．氢气和氧气混合点燃后生成水

B．水通电后生成氢气和氧气

C．水变成水蒸气

易错点二、误认为物体在水中一定有浮力

从产生原因来求：F浮＝F下表面－F上表面

若物体下表面不受液体或气体的压力，则物体不受浮力。

变式1：如图所示一个塑料小球堵在一个水池的出口处，水无法排出，则该小球(  ) 

A.不受水的浮力，也不受水对它的压力      B.仍受水的浮力
C.不受水的浮力，但受水对它的压力        D.无法判断

变式2：（2022八上·杭州期中）如图所示容器中，底部和侧壁分别有木塞a和b，且a、b在水中的体积相等，则(    ) 

A.只有a受到的浮力为零    B.a，b受到的浮力相等
C.b受到的浮力大          D.a，b塞受到的浮力均为零

变式3：（2022·浙江八年级期末）将一只去盖、去底的饮料瓶的瓶口朝下，把乒乓球(直径略大于瓶口直径)放入瓶内并注水，看到有少量水从瓶口流出，此时乒乓球静止不上浮(如图)。
(1)乓球静止不上浮的原因是（   ）
  A.乒乓球不受浮力作用 B.乓球受到的浮力和重力是一对平衡力

(2)想让乒乓球浮起来，可进行的操作是              。

 

易错点三、液面高度变化与物体在水中受到外力时的浮力变化

典例1：如图，一杯果汁(密度大于水)，加冰后液面正好同杯口相平。则在冰块熔化过程中(  ) 

A.液面不变，液体不溢出    B.液面不变，液体溢出   C.液面下降    D.无法确定

例1      变式1                   变式2

变式1：（2022八上·萧山月考）将冰块放在浓盐水中，液面位置如图所示，若冰完全熔化，杯中液面高度将________（填“上升”、“下降”或“不变”，下同）；该浓盐水的密度为1.2g/cm3  ， 露出水面的冰块体积是冰块体积的几分之几？________；若用水代替盐水，则液面高度将________。（冰的密度为0.9g/cm3） 

变式2：（2019八上·天台期中）小明在水盆中洗碗，发现一个大碗正漂浮在水盆中，如图所示。他将水盆底的一铁沙球放入大碗中，但大碗仍然漂浮。与原先相比，大碗所受到的浮力将________（选填“变大”、“不变”或“变小”），水盆中的水面将会________（选填“上升”、“不变”或“下降”）。

变式3：将一密度比水小的木块，系好绳子后放入甲图容器中，并把绳子的另一端固定在容器底部的中央，然后沿器壁缓慢匀速倒入水（忽略其他因素影响），容器中水与木块位置变化如乙图．请你在丙图中画出木块从加水到浸没后的过程中浮力随时间的变化情况图，并说出各段变化的理由。（温馨提示：t1时木块恰好离开杯底，t2时绳子刚好拉直，t3时木块刚好充全浸没。

 

易错点四、蒸发结晶与冷却热饱和溶液结晶

典例1：从溶液里析出晶体的过程叫结晶。结晶一般有两种方法 ：像食盐等溶解度受温度的变化影响较小的物质，可采用________的方法使其结晶，而像碳酸钠等溶解度受温度变化影响较大的物质，可采用________的方法使之结晶。在实际生产中，往往两种方法综合使用。   

变式1：（2021·浙江嵊州市八年级阶段练习）如下表是硝酸钾、氯化钠在不同温度下的溶解度。

（1）从表中数据解析，溶解度受温度影响较大的物质是______。

（2）当硝酸钾中混有少量氯化钠时，提纯硝酸钾的方法为______。

变式2：我国有许多盐碱湖，湖水中溶有大量氯化钠和纯碱。已知氯化钠、纯碱在不同温度下的溶解度如下表，试用你学过的知识回答下列问题。 

温度(℃)	0	10	20	40	60	80	100
氯化钠(克)	35．7	35．8	36	36．6	37．3	38．4	39．8
纯碱(克)	7．1	12．5	21．5	38．8	…		43．9

（1）冬天常有大量某种晶体在湖底析出，夏天则几乎没有该晶体出现，试判断这种晶体为________，其理由是                                            。   

（2）若人们想从湖中捞到氯化钠晶体，最好选在________(选填“冬季”或“夏季")，其理由是_____

_                            。   

变式3：（2022·浙江台州·八年级期末）右图为 A、B 两种固体物质溶解度曲线， 请结合图形回答下列问题。

（1）交点C表示的意义是：在___________℃时，A、B两种物质的溶解度相等；

（2）50℃时，A的饱和溶液中溶质与溶剂的质量比为___________；

（3）如果在大量的A中含有少量杂质B，要提纯A，可先将样品配制成溶液，再采取___________（选填“蒸发溶剂”或“冷却热饱和溶液”）结晶的方法获得更高纯度的A。

 

易错点五、物体浮沉条件分析易混淆

典例1：（2021八上·余姚期末）用质量相同的黄金制成大小不同的两个空心金球，放入质量相同的甲、乙两种不同液体中（两个水槽相同），静止时如图所示，不计球内空气的质量。下列说法中正确的是（　　） 

A．小金球受到的浮力较大   

B．大金球受到的浮力较大

B．甲液体的密度较小       

D．甲、乙两液体对水槽底部的压强一样大

变式1：（2021八上·青田期末）冬至，是我国的二十四节气之一，在这一天，我们会吃汤圆过冬至。小科发现汤圆刚放入水中时会沉入锅底，而当汤圆煮熟时则会浮出水面，针对此现象，小科同学用简化图模拟烧煮一段时间后的汤圆分布图(其中A、B、C表示汤圆)，则以下分析正确