4.2 深深浅浅话友谊 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

4.2 深深浅浅话友谊 第四课 友谊与成长同行 1.了解友谊的特质的内容。（重点） 2.澄清我们对友谊的错误认识，正确认识友谊的意义。（重点） 3.梳理对友谊的感受，培养自己正确的友谊观念。 管鲍之交 管仲和鲍叔牙 舍命之交 羊角哀和左伯桃 生死之交 刘备、张飞和关羽 理解 信任 忠诚 陪伴 帮助 平等 支持 相互喜欢 亲密无间 友善 趣味相投 诚信 在友谊中，什么特质是重要的呢？请选择你认为最重要 的四项，并将选中的部分涂上自己喜欢的颜色。 与同学分享后，你发现哪些特质赢得的支持率比较高？请把它们填写在下面的横线上。 ________ ______ _______ ____________ 理解 诚信 信任 趣味相投 难点突破 知识讲解 自学导航 1、友谊的特质有哪些？ 2、如何澄清友谊认识的误区？ 01、友谊的特质 你会向陌生人做下面的行为吗？ 探究一 友谊的特质 7 (1)友谊是一种亲密的关系。 我们都希望在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。和朋友在一起，这种感觉能让我们获得认可，在精神上得到满足。 1.友谊具有哪些特质？（是什么） 探究与分享P45 开学不久，上美术课的时候李鸣忘记带颜料，我看他急得满头大汗，就把自己的分了一半给他，他向我表示感谢。画画的时候少了一些颜料很不方便，但我还是很高兴。后来，我俩成为要好的朋友。一天，我和李鸣在图书馆复习迎考。一道数学题难倒了我。李鸣是数学高手，我同他求教，他却不耐烦地说：“明天就要考试了，哪有时间给你讲？自己看参考书吧。”我悻悻地回到座位上，心里很不是滋味…… (1)结合自己的经历，谈谈你如何理解“我心里的滋味”。 (2)帮助朋友,是否会意味着自己会受到损失？ 问题一 反思自己 结合自己的经历，谈谈你如何理解“我心里的滋味”。 我的心里不好受，因为我为朋友付出，当我需要帮助的时候却得不到朋友的支持，感觉是不平等的，心里不是滋味。 帮助朋友,是否会意味着自己会受到损失？ 不是。友谊是平等的、双向的，当我们为他人付出后会感到帮助别人的快乐。 友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习环境、外貌好坏等因素，让人与人之间构建出亲密、友好的关系。 伯牙和钟子期 廉颇和蔺相如 刘备、张飞和关羽 《木瓜》 投我以木瓜，报之以琼琚。匪报也，永以为好也。 投我以木桃，报之以琼瑶。匪报也，永以为好也。 投我以木李，报之以琼玖。匪报也，永以为好也。 ——节选自《诗经.卫风》 你将木瓜、木桃、木李赠予我，我拿琼琚、琼瑶、琼玖回报。不是仅为答谢你，珍重情谊永相好。引申出成语：“投桃报李” （2）友谊是平等的、双向的。 接受帮助，也学习帮助对方；感受关怀，也学习关怀对方。 我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感。 我 朋友 1.友谊具有哪些特质？（是什么） ▲巴金和冰心: 因为共同的性格、爱好，相互的欣赏，释放出他们弥香醇厚的友情——浓厚又淡如水! ▲《追风筝的人》: 一个是富家少爷，一个是仆人的儿子，但只要是认定的朋友，就会献出自己无私的善意。 ▲《不朽的马克思》: 即使家庭背景再悬殊，拥有不同的职业背景，只要真心相对，就能跨越一切阻碍。 志趣相投 友谊与金钱无关 友谊与家庭背景无关 习近平总书记在布里斯班举行的二十国集团(G20)领导人第九次峰会上发言时说道：“以金相交，金耗则忘；以利相交，利尽则散；以势相交，势败则倾；以权相交，权失则弃；以情相交，情断则伤；唯以心相交，方能成其久远。” 思考：习近平总书记的话启示我们应当如何交友？ 以财交者，财尽而交绝。 — 《战国策·楚一·江乙说于安陵君》 人生贵相知，何必金与钱？ ——《赠友人三首》唐·李白 以上两首诗反映友谊不该计较什么？ 这对我们有什么启发？ ③友谊是一种心灵的相遇。 友谊可以超越物质条件, 友谊可以忘记家庭背景, 友谊可以忽略学习成绩, 志同道合、志趣相投的友谊更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。 ①友谊是一种亲密的关系。 ②友谊是平等的，双向的。 ③友谊是一种心灵的相遇。 友谊的特质（特点）？P44-45①②③ 友谊的澄清 18 歌悠悠，情悠悠，意也悠悠。你——我最亲爱的朋友，你一声亲切的问候，一次真诚的握手，似春风吹开了我的心花，如一股清泉流入了我的心头，你打开了我心灵的小窗，我便踏上了友情的绿洲。 友谊的小船说翻就翻 友谊的小船说翻就翻 友谊的小船说翻就翻 无话不谈的好朋友 4.2-2友谊的澄清（错误认识、走出误区） 情景探究 小丽说：小红是我小学的好朋友，我们以前亲密无间，无话不谈。可是现在我们在不同的初中，渐渐的，我发现我们之间的话题少了······ 小丽的烦恼 你要怎么开导小丽呢？ 有些朋友是：“海内存知