1.2.2地球的公转（课件）-地理七年级上册商务星球版

七年级上册 第二课时 地球的公转 相信同学们对上一次地球自转的航天任务还记忆犹新，让我们快速复习一下吧！ 地球自转 EARTH'S ROTATION 地轴 旋转中心 自西向东/北逆南顺 方向 一天/24小时 周期 太阳东升西落 昼夜交替 时间差异 地理现象 这些现象是怎么产生的呢？ 四季的变化 南北半球的圣诞节 南半球 北半球 运用简单的方法演示地球公转，获得对地球公转的特点的认识。 通过观察地球公转示意图和景观图片，结合生活体验，比较北半球二分二至日的昼夜长短、太阳光照射情况的差异，理解四季的变化。 了解地球五带的划分依据、范围及地理特征。 学习目标 请大家快速默读课本P16、17， 完成助学P15学习活动一、公转的方向和周期。 看谁完成的又对又快，时间限时5分钟 自学指导一 地球是怎么公转的呢？让我们仔细观察。 旋转中心 太阳 自西向东 任务一.1:地球公转的特征 方 向 一年 周 期 播放视频 地轴 地球公转时，地轴是倾斜的，方向不变指向北极星附近。 6 任务一.2:地球公转的地理现象 太阳直射点的移动 正午日影长度 四季的变化 五带的划分 北温带 热带 北寒带 南温带 南寒带 任务一.3:地球公转的地理现象-太阳直射点的移动 什么是太阳直射点呢？ 太阳高度角 太阳光线与地面的夹角。 太阳直射点 太阳光线与地面的夹角呈90°时的点，称为太阳直射点。 太阳直射点 任务一.3:地球公转的地理现象-太阳直射点的移动 思考一下太阳直射与斜射对地表有什么影响呢？ 太阳斜射的范围广，但热量较小； 太阳直射的范围小，但热量集中，辐射更强。 任务一.3:地球公转的地理现象-太阳直射点的移动 任务一.3:地球公转的地理现象-太阳直射点的移动 读图说出春分、夏至、秋分、冬至时，太阳分别直射哪条纬线？ 赤道 地球公转轨道 冬至 12月22或23日 春分 3月20或21日 秋分 9月22或23日 夏至 6月21或22日 北回归线 赤道 南回归线 任务一.3:地球公转的地理现象-太阳直射点的移动 你能用简单的图形表示太阳直射点的移动规律吗？ 0° 23.5°S 23.5°N 3.21 春分 夏至6.22 9.23 秋分 次3.21春分 冬至12.22 一年之中，太阳直射点在南北回归线之间移动，这种移动叫太阳直射点的回归运动。 太阳一年直射两次赤道，分别是春分和秋分。 23.5°N 0° 23.5°S 春分 夏至 秋分 冬至 北回归线：太阳直射能够到达的最北的纬线。 南回归线：太阳直射能够到达的最南的纬线。 回归运动 任务一.3:地球公转的地理现象-太阳直射点的移动 01 评价任务一：公转的方向和周期 请同学们在10分钟内认真完成助学P16、17课堂达标 请大家快速默读课本P18-20， 完成助学P17、18学习活动二、四季的变化。 看谁完成的又对又快，时间限时5分钟 自学指导二 对于北半球来说： 夏至日，太阳直射北回归线，北半球获得的热量最多，因此北半球形成夏季。 冬至日，太阳直射南回归线，北半球获得的热量最少，因此北半球形成冬季。 春秋分，太阳直射赤道，全球昼夜平分，因此形成春季和秋季。 任务二:地球公转的地理现象-四季变化 由于太阳直射点的移动，地球上形成了四季 TO TASK 任务二:地球公转的地理现象-四季变化 TO TASK 春分 3月21日 日 期 赤道0° 太阳直射点 晨昏线与经线重合昼长=夜长 全球昼夜平分 昼夜长短情况 0° 23.5° 66.5° 90° 23.5° 昼 长 夜 长 66.5° 太阳直射点 0° 任务二:地球公转的地理现象-四季变化 TO TASK 6月22日 日 期 北回归线23.5°N 太阳直射点 昼夜长短情况 太阳直射点 太阳光线 夏至日 夜 长 昼 短 昼 长 夜 短 北半球昼长夜短 南半球昼短夜长 北半球获得的光热多，白天长 任务二:地球公转的地理现象-四季变化 TO TASK 秋分 9月23日 日 期 赤道0° 太阳直射点 晨昏线与经线重合昼长=夜长 全球昼夜平分 昼夜长短情况 0° 23.5° 66.5° 90° 23.5° 昼 长 夜 长 66.5° 太阳直射点 0° 任务二:地球公转的地理现象-四季变化 TO TASK 12月22日 日 期 南回归线23.5°S 太阳直射点 昼夜长短情况 太阳光线 43°08′ 0° 66°34′ 46°52′ 23°26′ 0° 90° 夜 长 昼 短 太阳直射点 冬至日 夜 短 昼 长 北半球昼短夜长 南半球昼长夜短 北半球获得的光热少，白天短。 任务二:地球公转