专题10 细胞的分化 衰老和死亡-【备考无忧】备战2024年高考生物一轮复习精品课件

第6章 细胞的生命历程 1 视频见U盘该课件文件夹 大坏狐狸孵化小鸡的故事 2 视频见U盘该课件文件夹 小鸡仔21天成长记 3 第2节 细胞的分化 主讲教师：周慧慧 4 1 细胞分化及意义 5 思考·讨论 比较构成人体组织的细胞 骨骼肌细胞 软骨细胞 神经细胞 上皮细胞 教材P118 6 讨论以下问题，展示学习成果： 这些细胞在形态、结构和功能上有什么不同？ 这些细胞都源自早期胚胎中一群彼此相似的细胞，正常情况下，它们还能恢复成早期胚胎细胞吗？一种组织的细胞会不会转变成其他组织的细胞？ 思考·讨论 教材P119 7 这些细胞在形态、结构和功能上有什么不同？ 思考·讨论 骨骼肌细胞 软骨细胞 神经细胞 上皮细胞 上皮细胞 骨骼肌细胞 软骨细胞 神经细胞 形态 扁平、立方、柱状 圆柱形，细长 椭圆形 星形、锥形、梨形、圆形 结构 排列紧密，间质少 有横纹，多核 细胞间质发达 有轴突、树突 功能 保护、吸收等 收缩 支持 感受刺激，传导冲动 笔记P119 8 思考·讨论 这些细胞都源自早期胚胎中一群彼此相似的细胞，正常情况下，它们还能恢复成早期胚胎细胞吗？一种组织的细胞会不会转变成其他组织的细胞？ 细胞分化 ✖ 不可 笔记P119 解决以下问题，展示学习成果： 植物体内有哪些不同类型的细胞呢？ 举例说明其结构特征及功能？ 这些不同组织类型的细胞来源于什么细胞？ 1.1 植物组织细胞 教材P119 10 1.1 植物组织细胞 光合作用 保护功能 储藏营养物质 叶肉细胞 表皮细胞（无叶绿体） 储藏细胞 没有叶绿体，没有角质层 细胞壁上形成角质层 有叶绿体 同一植物体的这些细胞都来自一群彼此相似的早期胚细胞。 教材P119 11 1.2 细胞分化及意义 解决以下问题，展示学习成果： 通过比较动物、植物组织细胞，总结细胞分化过程、特征？ 细胞分化对生物体有什么意义？ 教材P119 12 1.2 细胞分化及意义 细胞分化：在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。 细胞分化 教材P119 13 1.2 细胞分化及意义 细胞分化意义 ① 细胞分化是生物个体发育的基础。 ② 细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能的效率。 如果没有细胞分化的发生，生物体会变成什么样子呢？ 教材P119 14 1.2 细胞分化及意义 分析以下现象或实例体现了细胞分化的什么特点，并连线。 离体培养的上皮细胞，始终保持为上皮细胞，而不会变成其他类型的细胞。 细胞分化发生在整个生命进程，胚胎时期达到最大限度。 分化了的细胞将一直保持分化后的状态，直到死亡。 普遍性 稳定性 持久性 不可逆性 人、动物、植物、细菌、真菌等生物个体发育过程中都存在着细胞分化 教材P119 15 1.2 细胞分化及意义 细胞分化特征 ①持久性：发生在整个生命进程中。 ②稳定性（不可逆性）：一般情况，分化了的细胞将一直保持分化后的状态直到死亡。 ③普遍性：细胞分化是生物界普遍存在的生命现象。 ④遗传信息（基因）不变性：一般情况下，分化后的细胞，细胞内的遗传信息不发生改变。 教材P119 16 1.3 细胞分化实质 在同一生物体内，细胞分化所形成的不同组织细胞含有的遗传信息（基因）相同吗？ 基因 结论 卵清蛋白基因 唾液淀粉酶 基因 胰岛素基因 同一个体内，分化后的体细胞具有完全相同的 遗传信息 输卵管细胞 + + + 唾液腺细胞 + + + 胰岛B细胞 + + + 注：“+”表示有 ，“－”表示无 表2 人体内几种体细胞含有的基因 教材P119 17 1.3 细胞分化实质 为什么不同组织细胞形态、结构和功能不同呢（完成不同的生命活动）？ 注：“+”表示有 ，“－”表示无 表3 人体内几种体细胞的基因表达 基因 蛋白质 卵清蛋白基因 唾液淀粉酶 基因 胰岛素基因 卵清蛋白 唾液淀粉酶 胰岛素 输卵管细胞 + + + + － － 唾液腺细胞 + + + － + － 胰岛B细胞 + + + － － + 教材P119 18 1.3 细胞分化实质 细胞分化实质：是基因选择性表达的结果，即个体发育过程中，不同种类的细胞中遗传信息的执行情况不同。 血红蛋白基因开启 肌动蛋白基因关闭 红细胞 合成血红蛋白（不合成肌动蛋白） 血红蛋白基因关闭 肌动蛋白基因开启 肌细胞 合成肌动蛋白（不合成血红蛋白） 教材P119 19 知识拓展 1.4 遗传信息的转录过程 转录的起始（以mRNA为例) 基因 启动子 RNA聚合酶 RNA聚合酶结合到基因的启动子（RNA聚合酶结合位点，位于DNA上）位置，转录开始。 21 思考·讨论 这些细胞都源自早期胚胎中一群彼此相似的细胞，正常情况下，它们还能恢复成早期胚胎