3.2 做更好的自己 课件- 2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

激趣导入 俞渝，当当董事长 杨澜一次采访当当网的俞渝，问她：“你最不自信的地方在哪？”她说：“长相。”为此，她曾经自卑过，可是后来她在事业上获得了成功。 于是，杨澜又问：“为什么随着年龄的增长，你反而越来越自信，越有气质和光芒了呢？”她回答：“接受自己。”杨澜听了忍不住赞叹，说这一点值得许多女性借鉴。 俞渝的故事给我们什么启示？ 积极接纳自己，悦纳自己 第二框 做更好的自己 第三课 发现自己 做更好的自己 请同学们在5分钟之内阅读完教材P25-31页的内容，思考以下问题，并将答案在课本上划出。 课堂预习 1.怎样接纳自己？ 2.怎样学会欣赏自己？ 3.如何做更好的自己？ 接纳与欣赏自己 1 阅读教材P31材料。 接纳与欣赏自己 1.你怎么看待晓蓉的累。 2.你是否有过类似经历？如果有，它们给你带来了怎样的影响？你是如何处理的？ TO BE BETTER 在这个世界上，每个人都是独一无二的个体，每个人都有独特的禀赋和价值，每个人在性格、兴趣等方面都有自己的特点。 随着对自己认识的不断深入，我们的自我形象也会越发清晰。 “对于我们的父母，我们永远是不可重复的孤本。 无论他们有多少儿女，我们都是独特的一个。假如 我不存在了，他们就空留一份慈爱，在风中蛛丝般 无法附丽地飘荡；假如我生了病，他们的心就会皱缩成石块，无数次向上苍祈祷我的康复，甚至愿灾痛以十倍的烈度降临于他们自身，以换取我的平安。 我的每一滴成功，都如同经过放大镜，进入他们的瞳孔，摄入他们的心底。假如我们先他们而去，他们的白发会从日出垂到日暮，他们的泪水会使太平洋为之涨潮。面对这无法承载的亲情，我们还敢说我不重要吗?” ──毕淑敏《我很重要》节选 谈谈 你对“我很重要”的理解。 讨论 对生命而言，每个生命来之不易，我们没有资格和权利说不重要。 对父母而言，我们是他们慈爱的对象，幸福的中心，我们不敢说不重要。 对爱人而言，我们相濡以沫多年，我们不忍心说不重要。 对子女而言，我们是他们的靠山和慰藉，我们没胆量说不重要。 我们应该从内心大声说出“我很重要”，这是心灵对生命的一种庄严承诺。 有位叫黄美廉的女子，自小就患上小儿麻痹症。但她靠着顽强的意志，考上了美国著名的加州大学，并获得了艺术博士学位。 在一次演讲会上，有人这样问道：“ 黄博士，你从小就长成这个样子，请问你怎么看你自己？”在场的人都责怪提问者不敬，但黄美廉却十分坦然地在黑板上写下了这么几行字：“一、我好可爱；二、我的腿好长好美；三、爸爸妈妈那么爱我；四、我会画画，我会审稿、定稿；五、我有一只可爱的猫……”最后，她以一句话做结论：“我只看到我所拥有的。” 为什么？ 1、怎样学会接纳自己？（p33） ①我们要学会接纳自己。既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美。 ②接纳自己，需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。 我不说话也能让你笑个够！ 2、怎样学会欣赏自己？（p33-34） ①我们要学会欣赏自己。欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣赏自己为他人的奉献。 ②欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人，而是面对压力与挫折的自我鼓励与自我奋进。 ③欣赏自己的同时，善于向他人学习、与他人合作，才能成为一个内涵更加丰富的我。 当我们勇敢地接纳自己的不完美和缺陷时，我们才可能欣赏自己、做更好的自己。 名人故事欣赏： 我要飞得更高 01 如何做更好地自己呢? 思考：1、你认为他们在新的领域能获得成功吗？ 2、如果能取得成功，你认为要付出多大的努力？ 活动探究一 1.如果苏炳添去当游泳运动员，____________________ 2.如果孙杨去当田径运动员，_____________________ 3.如果周杰伦去研究苹果为什么落地，_____________ 4.如果让牛顿去唱摇滚，____________________________ 做更好的自己，就要扬长避短 善于利用自己的优点和长处，最大限度地展现自己的才华。 活动探究二 小刚最近在日记里写到: “我小学时经常不认真听课,作业没有认真完成，和同学们吵架等等,所以,在同学们眼中我是一 个坏孩子。到了初一,我想重新开始,我改正了一些毛病还和同学们相处得很好,我的学习成绩也进步了。我好开心啊!”可是,与我小学同班的小艺经常说我以前的不好表现,现在同学们又开始疏远我了。难道,一个人以前犯了错误,就永远都不能变好了吗?我真的还是个坏孩子吗? 思考：1、你觉得小刚能变好吗？为什么？ 2、你有什么想要对小艺说的