1.1地球的宇宙环境课件2023-2024学年高一地理人教版（2019）必修一

人教版（2019）地理必修一 1.1 地球的宇宙环境 2 01 地球在宇宙中的位置 4 天体：宇宙间物质的存在形式，恒星和星云是最基本的天体. 宇宙的物质性—天体 星云 卫星 恒星 彗星 行星 人造天体 彗星（Comet） 指进入太阳系内亮度和形状会随日距变化而变化的绕日运动的天体，呈云雾状的独特外貌，也是中国神话传说的扫帚星（星官名） 彗星分为彗核、彗发、彗尾三部分 6 判断天体的方法： 大气上界 地面 流星体 流星现象 陨星（陨石、陨铁） 宇宙空间 天体 非天体 看位置 看特征 看运转 是否位于地球大气层之外，独立存在于宇宙空间内。 宇宙间的物质。 是否位在一定轨道上运转，依附于其他天体的物质不是天体。 流星：星际空间的尘埃和固体小块。 流星现象：流星体进入大气层后，与大气摩擦产生的发光发热的自然现象。 拓展：天体的判断标准 问：左图中属于天体的是 答：A、B、D 【解析】 天体可分为自然天体（如恒星、行星等）和人造天体（如在天空中运行的人造卫星、宇宙飞船等）。 A.天空中的太阳 B.宇宙中的地球 D.环绕地球飞行的飞船 C.划破夜空的流星 地球在宇宙中的位置 天体 天体系统 1、定义：天体之间相互吸引，相互绕转，构成不同级别的天体系统。 地球 月球 地月系 其它行星系 太阳系 其它恒星系 银河系 河外星系 可观测宇宙 星系 137亿光年 直径： 10万光年 直径： 4光年 直径： 38万公里 1光年=9.46*1012km 2.层次： 天体 相互吸引 相互绕转 天体系统 总星系 中国天眼 “可观测宇宙” 半径约137亿光年。 光年是天文学中的距离单位，是光在真空中直线传播一年的距离，约为94608亿千米。 10 北京时间2020年11月24日4时30分,搭载“嫦娥五号”月球探测器的“长征五号”火箭在我国文昌航天发射场成功发射升空,成功登陆月球,在完成采取月球土壤任务后,将一面五星红旗进行了展示。据此回答1~2题。 1.下列关于天体的描述,正确的是(　　)。　　　　　　　　　　　　　　　 A.文昌发射中心的“嫦娥五号”是天体 B.奔月过程中的“嫦娥五号”是天体 C.进行月面采样的“嫦娥五号”是天体 D.由探测器带回地球的月壤样品是天体 2.“嫦娥五号”探月往返的宇宙空间不属于(　　)。 A.地月系 B.太阳系 C.银河系 D.河外星系 B D 9．下图中甲、乙、丙、丁代表的天体系统依次为(　　) A．地月系、太阳系、银河系、可观测宇宙 B．地月系、银河系、太阳系、可观测宇宙 C．可观测宇宙、银河系、太阳系、地月系 D．太阳系、银河系、河外星系、地月系 C 02 行星地球 水星 金星 地球 火星 类地行星 巨行星 远日行星 木星 土星 天王星 海王星 太阳系示意图 表面温度 公转周期 平均公转速度 高 短 快 低 长 慢 八大行星结构特征：距日远近、质量、体积等特征 行星 结构特征 类地行星 距离太阳近，体积质量小，卫星少，密度大。 巨行星 距离太阳较近，体积、质量很大，卫星多，有光环，自转速度快，公转速度慢。 远日行星 距离太阳远，表面温度最低，有卫星，自转速度快，公转速度慢。 八大行星的分类 类地行星：水金地火 巨行星：木土 远日行星：天王、海王 地球的普通性 1 16 同向性 绕日公转方向都是自西向东 近圆性 绕日公转的轨道近似圆形 共面性 轨道面几乎在同一平面上 八大行星的运动特征 共面性：八大行星绕日公转的轨道面几乎在同一平面上 同向性：公转方向都与地球的公转方向相同（自西向东） 近圆性：八大行星的公转轨道同圆相当接近→偏心率有关 地球是太阳系中一颗普通的行星 地球的普通性 1 18 ① 金星自转方向： 自东向西 ② 木星体积、质量最大 ④ 离地球最近的行星： ⑤ 离太阳最近的行星： ⑥ 离太阳最近的恒星： ③ 土星卫星数量最多 金星 水星 比邻星 注意！ 地球的普通性 1 19 地球是太阳系中一颗特殊的行星根据人类目前所掌握的宇宙信息地球是八颗行星中唯一存在高级智慧生命的星球。 安全的宇宙环境 大小行星各行其道，互不干扰 外部条件 稳定的太阳光照 太阳处于中年，状态稳定 地球的特殊性 特殊性体现 八大行星中唯一存在生命的行星 地球存在生命的条件 地球存在生命条件 原因 外部条件 内部条件 稳定的太阳光热 安全的宇宙环境 太阳处于壮年期 八大行星各行其道，互不干扰 适宜的温度 日地距离适中，自转、公转周期适中 适合生物呼吸的大气 体积和质量适中 有液态水 适宜的温度、质量、体积 2 活动 22 地球-特殊性 安全稳定的外部条件 适中的 自身条件 读下表中的相关数据，结合所学知识，回答下题。 行星 质量 (地球为1)