整体认知-第1节 大气的组成和垂直分层（教学课件）-【大单元教学】高一地理同步备课系列（人教版2019必修第一册）

地球上的大气 The atmosphere on Earth 人教版 地理必修一 第二章 地球上的大气 内容架构 课标解读 课标要求 结构分析 1.运用图表等资料，说明大气的组成和垂直分层，及其与生产和生活的联系。 增强学生对大气组成与垂直分层的认知，加深学生对大气组成与人类活动关系的理解。 2.运用示意图等，说明大气受热过程与热力环流原理，并解释相关现象。 通过示意图和案例文字相结合的方式，总结大气的受热过程及热力环流原理。 本章是学生完成第一章地球的宇宙环境及其圈层结构相关知识学习后，学习的第一个具化圈层结构及地理环境要素，遵循由外向内的学习过程，在大气的基本概念和基本原理学习过程中，引导学生以“整体＋局部”的视角分析自然地理要素对地理环境及人类生产生活的影响。在培养学生综合思维的同时，教材还注重引导学生从具化的情境角度分析原理，培养学生的大气环境保护意识及人地协调观。 # “坠落人”鲍姆加特纳 "Falling man" Baumgartner 2012年10月14日，奥地利“坠落人”鲍姆加特纳在美国西南部乘坐太空舱升空；约3小时后，他上升至39千米高空；随后，他从那里跳下，4分钟后才打开降落伞，成为第一个自由落体速度超音速的人 图2.1 自由落体状态中的鲍姆加特纳 # “坠落人”鲍姆加特纳 "Falling man" Baumgartner 他配备的特制宇航服，外表绝缘，密封的内层中填充加压氧气；头盔内有液氧系统，护目镜中装有温度调节器。 39千米高空的大气与地面大气有哪些不同？ 鲍姆加特纳为什么需要配备特制宇航服？ 图2.1 自由落体状态中的鲍姆加特纳 1 大气的组成和垂直分层 Composition and vertical stratification of the atmosphere. 大气的组成/对人类活动的影响/大气的垂直分层 任务1.认知大气的成分及含量 小组活动1：大气的成分及含量 我国自主研发的“极目一号”Ⅲ型浮空艇从海拔4300米的科考营地顺利升空，以平均每分钟30米的速度上升，凌晨4点40分达到9032米，超过珠峰8848.86米的高度，创造浮空艇大气科学观测世界纪录。空艇搭载的观测仪器，主要用于同步记录从地表到9000米高空的大气组分数据和水汽传输过程。测量数据包括大气水汽稳定同位素、黑碳、粉尘、甲烷、二氧化碳等变化，这对研究西风如何影响青藏高原环境变化具有重要作用。 探空气球 1.大气是由哪些成分组成的？科研人员为什么要探索高空大气的特征？ 2.干洁空气中四种最常见的气体是什么？其他气体”还包含哪些成分？ N2 78% O2 21% Cl2 0.93% CO2 0.038%（变动） 其他 0.032% 小组活动1：大气的成分及含量 结合教材图2.2，思考： 任务2.认识大气成分及其对 自然地理环境的影响 小组活动2：认识大气成分及其对自然地理环境的影响 占比最大的氮气（79%）的作用 小组讨论： 小组活动2：认识大气成分及其对自然地理环境的影响 二氧化碳及臭氧对地球温度及生命安全的影响 小组讨论： 小组活动2：认识大气成分及其对自然地理环境的影响 云、雾和各种形式的降水等都是大气中水汽和杂质参与下的天气现象。 小组总结： 小组活动2：认识大气成分及其对自然地理环境的影响 小结：大气对地球生物的重要性： 1 2 3 大气使地球上大部分地区保持适宜的温度 使水以液态形式存在 能阻挡大部分流星体对地球表面的撞击等 小组活动3：认识人类活动对大气组成的影响 重污染天气污染物质的主要来源可能有哪些？ 结合教材1.4，思考： 工业废气排放 人类活动与大气污染 人类活动排放的污染物进入大气，会影响大气的成分和含量， 产生大气污染，人类工业生产排放的废气、汽车排放的尾气会造成大气污染；对生态系统和人类生存造成不利影响 # 案例-大气中二氧化碳含量的变化与人类活动 在过去80万年的绝大多数时间里，大气中二氧化碳体积分数的变化相对平缓。然而，从1740年到2011年，短短不到300年的时间里，二氧化碳体积分数增加了40%多。 图2.4 二氧化碳体积分数的变化 # 活动-了解大气含氧量减少 对人体产生的影响 大气中氧气含量对人体健康至关重要；科学研究发现，适当的缺氧环境利于激发运动员的运动潜力；但含氧量太低会危害人体健康甚至危及生命； 我国已建成甘肃榆中、青海多巴、云南海埂、河北兴隆、云南呈贡等国家级高原体育训练基地。 男子高山滑雪 埃塞俄比亚高原 东非高原 南非高原 # 非洲运动员成绩与大气含氧量 在奥运会等世界重大体育赛事中，来自非洲埃塞俄比亚、肯尼亚的中长跑运动员往往成绩优异 在非洲地形图上，找出这两个国家，归纳它们共同的地形特点 由此，你能推测这两个