5.1.6 鸟 -【课件研究所】八年级上册生物同步课件(人教版)
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教辅
内容正文:
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人类一直想像鸟儿一样自由飞翔。最近几年兴起翼装飞行,人类穿上翼装飞行服为什么还是不能像鸟一样飞呢?
通过观察比较不同鸟的形态结构上的异同,分析这些特征与生活习性的关系。
通过探究鸟适于飞行的形态结构特点,概述鸟的主要特征。认同生物体结构和功能相统一,生物与环境相适应的观点。
说出鸟与人类生活的关系。
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观察与思考:观察以下几种鸟,比较它们在形态结构上的异同。
说出不同鸟的鸟喙、鸟足的形态特征。并填入P.31“观察与思考”的表格中。
试推测鸟喙的特征与鸟的食性之间的关系,鸟足的特征与鸟的生活环境之间的关系。
这些鸟在外部形态上有哪些共同特点?
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大山雀
丹顶鹤
啄木鸟
野鸭
金雕
大山雀
丹顶鹤
啄木鸟
野鸭
金雕
短、直
纤细,善抓握
以食虫为主
森林
锐利带钩
粗长、锐利
大型鸟类和
中小型兽类
多山或
丘陵地区
湿地
长、直
长
杂食性
直而坚硬,
末端像凿子
具有四趾,两前
两后,坚硬钩爪
以昆虫为食
扁而阔,边
缘具滤齿
趾间有蹼
杂食性
森林
淡水
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②试推测鸟喙的特征与鸟的食性之间有什么联系?
鸟的喙形状不同与其食性相适应。
② 试推测鸟足的特征与鸟的生活环境有什么联系?
鸟的足特征不同也与其生活环境相适应。
③ 鸟在外部形态上有什么共同特点?
体表覆羽,前肢变成翼;有喙无齿。
鸟类的主要特征
鸟类的主要特征
main characteristics of birds
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① 提出问题
② 做出假设
③ 制定计划
④ 实施计划
⑤ 得出结论
⑥ 表达交流
鸟的形态结构有哪些适于飞行的特点?
鸟的体形、羽毛、翼、肌肉、骨骼等方面都适于飞行生活。
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探究提示
鸟的体形有什么特点?这与它的飞行生活有什么关系?
将鸟的翅膀展开呈什么形态?这与飞行有什么关系?
鸟的肌肉与其他部位的肌肉相比,哪里最发达?鸟的肌肉特点与飞翔运动有什么关系?
鸟的胸骨有什么特点?与上面附着的肌肉联系起来考虑,这样的特点有什么作用?
鸟的骨骼有哪些特点?
鸟的体形呈什么形态?
A. 探究——鸟适于飞行的外部形态
① 体型特点
对鸟的飞行有什么帮助?
流线型
减少飞行中空气的阻力
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将鸟的翅膀展开呈什么形态?
② 翼羽特点
这与飞行有什么关系?
扇形
便于扇动空气而飞行
A. 探究——鸟适于飞行的外部形态
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B. 探究——鸟适于飞行的内部结构
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鸟的肌肉,哪里的最发达?
① 肌肉特点
鸟的肌肉特点与翼的飞翔运动有什么关系?
胸肌
发达的胸肌才能牵动双翼利于飞行
B. 探究——鸟适于飞行的内部结构
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鸟的骨骼有哪些特点?
鸟的胸骨有什么特点?
② 骨骼特点
与这块骨上附着的肌肉(如胸肌)联系起来考虑,这样的特点有什么作用?
有龙骨突
有利于着生胸肌
B. 探究——鸟适于飞行的内部结构
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轻盈蜂窝状内部
② 骨骼特点
鸟的骨骼占体重的5%~6%,人的骨骼占体重的18% 。
鸟的骨骼轻、薄、中空、坚固(减轻体重)。
鸟的骨骼
人的骨骼
B. 探究——鸟适于飞行的内部结构
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① 视觉特点
鸟的视觉发达
(能在疾飞中捕食)
C. 探究——鸟适于飞行的生理特点
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蜂鸟一天所吃的蜜浆,约等于它体重的2倍,为什么鸟类要不停歇地觅食?
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C. 探究——鸟适于飞行的生理特点
② 消化特点
有喙无齿
泄殖腔
直肠
小肠
无膀胱
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② 消化特点
食量大,消化能力强(提供足够的有机物)
有喙无齿,直肠短,无膀胱,随时排便(减轻飞行的负担)
家鸽的胃
C. 探究——鸟适于飞行的生理特点
家鸽粪便
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C. 探究——鸟适于飞行的生理特点
③ 呼吸特点
鸟的身体里有发达的气囊。这些气囊一端与肺相通,分布在内脏器官之间。鸟不论吸气还是呼气,肺内都有富含氧气的空气通过,从而提高了气体交换的效率。
具有气囊辅助呼吸。
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③ 呼吸特点
鸟能进行双重呼吸,有发达的气囊与肺相通,气囊能储存气体,但不能进行气体交换,气体交换的场所仍然是肺。
双重呼吸:就是呼吸一次,氧气两次经过肺,进行两次气体交换。(具有气囊辅助呼吸)
C. 探究——鸟适于飞行的生理特点
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恐龙和鸟类一样具有双重呼吸
③ 呼吸特点
与青蛙成体用肺和皮肤呼吸不同