3.1 认识自己 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

新闻链接： 我就是我，是不一样的焰火... 观看材料并思考：你觉得自己是一个怎么样的人？听听同学们的意见，他们认同你的自我评价吗？大家一起交流下吧。 3.1 认识自己 自主学习 1.知道认识自己的重要性，掌握正确认识自己的途径和方法。 2.学会正确对待他人的评价，学会接纳和欣赏自己。 3.形成客观完整的自我观念，认识到自身发展与社会的关系，增强热爱社会的情感。 教育教学主题班会说教育教学主题班会说课公开课课件 课公开课课件 “斯芬克斯”之谜 谜语： 早晨四条腿， 中午两条腿， 晚上三条腿走路， 腿最多时最无能。 谜底：人 箴言：人，认识你自己 森林中举办“大”比赛，老牛走上擂台，动物们高呼“大”。大象登场表演，动物们也欢呼“大”。这时，台下角落里的一只青蛙气坏了，难道我不大吗？青蛙“嗖”的跳上一块巨石，拼命地鼓起肚皮，并神采飞扬地高喊：“我大吗？” “不大！”传来一片嘲讽之声。青蛙不服气，继续鼓肚皮。 随着“嘭”的一声，肚皮鼓破了。 可怜的青蛙致死也不知道它到底有多大。 思考：在这个寓言故事，青蛙为什么遭到嘲讽？ 青蛙的可怜在于它没有正确的认识自己。 青蛙的故事 人贵自知 第一目 人贵自知 认识自己十分重要（人贵有自知之明） 我国古代著名的思想家、道家学派创始人老子说：“知人者智，自知者明。” 古希腊阿波罗神庙中镌刻着：“认识你自己” 1.认识自己的必要性 进入初中，随着自我意识的不断增强,我们不仅将目光投射到更广阔而精彩的外部世界,而且越来越关注自我。 青春期未完全变声而保留童声，而呈现出女性音色。为此被初高中的同学嘲笑，周深一度非常自卑，慢慢变得自闭。 大学时期他没有选择音乐专业，而是听从父母的意见选择在国外留学学习医学专业。 但是他慢慢发现，他不喜欢学医，内心还是非常喜欢音乐…… 经过一段时间的心理斗争，他还是选择了音乐，庆幸的是他找到了自己的伯乐，发现了他独特的嗓音，最后成就了一个音域广、唱功扎实的周深。 ①正确认识自己，可以促进自我发展。认识到自己的禀赋和独特性，有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力。P27 周深的经历告诉我们什么道理呢？ 2.正确认识自己的重要性(意义） 我的球技最棒，你们都不如我，应该由我来当队长。 小斌的球技虽然比你差点儿，但是大家都愿意让他来当队长。 …… 1. 小刚有正确认识自己吗 2.正确认识自己的重要性(意义） 小刚对自己的认识不全面，他只看到了自己的优势，没有看到自己的不足，也没看到自己球技的提高和展示需要团队的配合。没有做到正确认识自己。 2.这样的认识给他带来怎样的影响？ 使他不能正确认识自己，不利于促进自我发展，影响与他人的交往。 ②正确认识自己，可以促进与他人的交往。有助于我们认识到自己离不开他人和社会，从而更好地理解、宽容和善待他人，与他人积极互动。P27 那这比赛我不参加了！ 正确认识自己的重要性、意义 ①正确认识自己，可以促进自我发展。认识到自己的禀赋和独特性，有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力。 ②正确认识自己，可以促进与他人的交往。有助于我们认识到自己离不开他人和社会，从而更好地理解、宽容和善待他人，与他人积极互动。 小结 教育教学主题班会说课公开课课件 俗话说：“尺有所短，寸有所长”。每个人都有自己的优点，也有自己的不足，人无完人，我们应该全面认识自己。 教育教学主题班会说课公开课课件 多把尺子量自己 Part O2 探究与分享（p28） 活动要求： 4人一小组流动换书，按顺时针转动。 你觉得他/她的描述符合其特质的，在表格下方打一个五角星。 我的个人特征 我的身高是 。 我的性别是 。 我是一个 的人。 我是一个 的人。 我在家中，会帮助家人 。 我在学校，会帮助老师和同学 。 …… 2、怎样正确认识自己？ （1）我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己。 （1）从身体特征和生理状况认识自己——身材、相貌、体能、性别。 （2）从个性心理特征认识自己——智力、性格、兴趣。 （3）从社会（群体关系中）认识自己——自己在家庭或班级中的角色，公共生活中的举止表现以及社会适应能力。 15 课堂小互动 以小组为单位，完成下列活动 （1）画画像。拿一张白纸，用文字、图画等形式描绘自己，然后折起来，收集在一起。 （2）猜猜看。每人从中抽一张折叠的画像，猜测这是谁的画像并说明理由。第一眼看到这张画像，你想对画像中的人说些什么?最后公布答案。 （3）谈